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《动物是我们的好朋友》教案——(武汉版)生命安全教育二年级第1课武昌实验小学南湖 吴润芳教学活动背景分析(学生的情况分析教学方式与教学手段说明等):儿童在现实生活中常常受到了来自成人世界以及周围环境形形色色的影响这些影响往往是积极与消极正面与负面正确与错误混杂在一起难免会使儿童产生错觉与误区要让学生过有道德的生活教师无疑应伺机进行价值引导 在设计《动物是我们的好朋友》这一课时既要借助教材开
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们都是好朋友(第1课时)山东省济南市舜玉小学 刘 静学习童谣《找朋友》学习童谣《找朋友》 教师:请大家注意这一句你我大家手拉手都是好朋友嘿注意节奏的把握一拍对应两个字学习童谣《找朋友》 教师:同学们我们稍慢一些完整的朗读这首童谣《找朋友》好吗 你们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 我的好朋友竖 笛竖笛历史特色基本吹奏历史 据考古发现迄今最早发现的recorder(木笛直笛竖笛)在荷兰的一个小镇recorder(木笛直笛竖笛)是欧洲传统专业木管乐器20世纪后在专业音乐演奏领域及基础音乐教育领域均得到极大的发展其已经成为世界范围内学习人口最多的乐器在中国内地recorder(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级预习检查检查学生课文朗读她是我的朋友新授课胡华课时序号37学习目标1认识8个生字会写13个生字正确读写词语2有感情地朗读课文 3抓住阮恒献血时表情动作的语句体会人物内心的活动 五分钟时间自由朗读课文要求: 1借助拼音读准字音认识生字标出自然段 2说说课文讲了一件什么事 3按事情起因经过结果将课文划分为三部分导: 我
这两个小朋友一开始都很开心可后来却不是那么高兴了为什么会这样小公鸡过生日了妈妈让它去邀请一些朋友回家一块儿过生日小公鸡在邀请小熊猫小鸭子小山羊的时候很没礼貌被大家拒绝了真正的好朋友应该真诚在学习对方的优点的同时还能指出对方的缺点并且能帮助他改正
二年级《我和动物是朋友》教案一教学目标(一)情感态度培养感受人与动物的和谐相处喜欢并爱护动物(二)行为技能训练1了解动物的习性特点及人类活动对动物造成的影响2初步培养用力所能及的行动保护动物的能力3愿意和动物交朋友初步掌握爱护动物的方式方法二教学重点知道人与自然环境之间的关系学会与动物和谐相处三教学难点学会用正确的方式保护动物做动物保护大使四教学方法从学生的年龄特点出发结合学生的学习生活实际
《动物家族》说课稿 厚坡镇第三中心小学 全建玲一说课标 《小学科学课程标准》关于《多样的生物之二》中指出:1知道生活中常见动物的名称能用不同标准对动物进行分类·参观动物园观看各种媒体利用动物图片进行分类2归纳某一类动物的共同特征3认识常见动物的几种类型如昆虫鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类4了解更多的动物
Click to edit Master title styleClick to edit Master title style我们的好朋友红白琉金蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖无限风光尽被占采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜鸡[唐]崔道融买得晨鸡共鸡语常时不用等闲鸡深山月黑风雨夜欲近晓天啼一声讨论我们能为身边的动物朋友做些什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级她是我的朋友学习目标: 1借助拼音读准字音认识并会写会理解要求掌握的字词给段落标上序号 2小组合作说说课文讲了一件什么事 3读你喜欢的语句并告诉我们喜欢的原因我会写炸 医 输 眉 型否 垫 酒 掩 咬拳 制 柔 医院 医生 护士 消息确认 输血 血型
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