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杜郎口中学教学模式解读聊城市茌平县杜郎口镇中学是一所距县城9公里的农村三年制初中学校学校原为一所教育教学双差校问题校险些被撤并的学校近几年来该校围绕落实学生主体地位实践并逐步形成了独具特色的三三六自主学习模式取得了显著的成效由原来全县倒数一二名上升到前三位一跃而成茌平县初中教育教学的东方明珠连年被评为教书育人先进单位聊城市把杜郎口中学树为初中教学改革的样板校被山东省教科所称为农村教学改革的先
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学生动起来活起来效果好起来解读杜郎口中学教学模式学校概况:杜郎口中学是山东省茌平县最东部的边远乡镇中学占地面积46669平方米建筑面积10863平方米现有20个教学班在校生人数1256人现有在职教职工116人专任教师85人近几年来杜郎口中学迅速由教育教学双差校一跃成为茌平县初中教育的东方明珠连年被评为市县教书育人先进单位聊
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解读杜郎口教学模式(一) 杜郎口中学地处山东省聊城市茌平县最东部与德州市齐河县毗邻学校现有教职工105人学生1260人20个教学班近年来在市县教育局的大力支持下由于全面推行了三三六教学模式杜郎口中学迅速由教育教学双差校一跃成为全县教育改革的排头兵连年被评为市县教书育人先进单位被省教科所称为农村教学改革的先进典型07年4月22-26日我们一行六人——赵平新张琴陈琳郭云和朱师傅我们受学校安排赴山东
杜郎口中学教学模式【指导思想】相信学生依靠学生解放学生发展学生【模式】三三六或1035模式三三六教学模式是根据特点模块划分和展示环节来确定的一种教学模式1035教学模式是根据时间教师讲授和学生活动时间比例来确定的一种教学模式其实二者有时候交互式用【三三六模式】1三个特点:立体式大容量快节奏 立体式———目标任务三维立体式任务落实到人组学生主体作用充分发挥集体智慧充分展示 ?
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