单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5 雨 后介绍: wǎn yínɡ 冰心原名谢婉莹著名作家她的作品内容多是歌颂(sònɡ)自然母爱童心和一些美好的事物代表作有《超人》《烦闷》《繁星》《春水》等她的名言有了爱就有了一切是她一生的真实写照她的爱更多地倾注
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5 雨 后介绍: wǎn yínɡ 冰心原名谢婉莹著名作家她的作品内容多是歌颂(sònɡ)自然母爱童心和一些美好的事物代表作有《超人》《烦闷》《繁星》《春水》等她的名言有了爱就有了一切是她一生的真实写照她的爱更多地倾注
雨 后 介绍:冰心,原名谢婉莹,著名作家。她的作品内容多是歌颂自然、母爱、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《烦闷》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了爱就有了一切”,是她一生的真实写照。她的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上。冰心使劲 溅起 糟糕水淋淋嫩绿 树梢 赤脚 神仙发射 兴奋 骄傲 短粗海洋 滑跤 撅着 裙儿发射 兴奋 骄傲 短粗梢赤劲妹射嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.雨后授课教师:潘绍英授课班级:二(1)班介绍: wǎn yínɡ 冰心原名谢婉莹著名作家她的作品内容多是歌颂(sònɡ)自然母爱童心和一些美好的事物代表作有《超人》《烦闷》《繁星》《春水》等她的名言有了爱就有了一切是她一生的真实写照她的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上冰心zāo ɡā
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.雨后授课教师:潘绍英授课班级:二(1)班介绍: wǎn yínɡ 冰心原名谢婉莹著名作家她的作品内容多是歌颂(sònɡ)自然母爱童心和一些美好的事物代表作有《超人》《烦闷》《繁星》《春水》等她的名言有了爱就有了一切是她一生的真实写照她的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上冰心zāo ɡā
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.雨后授课教师:潘绍英授课班级:二(1)班介绍: wǎn yínɡ 冰心原名谢婉莹著名作家她的作品内容多是歌颂(sònɡ)自然母爱童心和一些美好的事物代表作有《超人》《烦闷》《繁星》《春水》等她的名言有了爱就有了一切是她一生的真实写照她的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上冰心zāo ɡā
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5 雨 后嫩绿的树梢闪着金光广场上成了一片海洋水里一群赤脚的孩子快乐得好像神仙一样小哥哥使劲地踩着水把水花溅起多高他喊:妹小心滑说着自己就滑了一跤他拍拍水淋淋的泥裤子嘴里说:糟糕——糟糕而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲小妹妹橛着两条短粗的小辫紧紧跟在这泥裤子后面她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑心里却希望自己也摔这么痛快的一
教学内容5雨后第 1 课时总第 课时主备教师主备时间教学目标1学会课后田字格中的9个生字会认绿线中的4个二类字2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3通过阅读结合自己的生活体验想象出孩子们在广场上快乐玩耍的情景感受文中孩子们玩水的快乐体验自己成长中的快乐教学重点能够正确流利有感情地朗读课文教学难点能按照老师要求自主学习朗读认字体会小哥哥小妹妹的愉悦心情读出感情教学准备多媒体?预习要求读通诗句扫清阅读
5.雨后第1课时 上课时间: 年 月 日 总课时数:第23课时教学内容: 5.雨后(第1课时)教学目标:1.学会本课的生字认识两个偏旁 理解由生字组成的词语2.正确流利地朗读课文做到不添字不漏字并能初步理解课文的内容教学重点:学会生字新词理解词语教学难点:能正确流利地朗读课文初步理解课文 教学过程:一情境导入(1)夏天一场暴雨过后你最喜欢干什么(2)大家都曾有过玩水的欢
《雨后》 课后反思《雨后》是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌学习这篇课文时师生乐在其中共同感受朗读美享受阅读自主自由的快乐本课我鼓励学生自主质疑把朗读训练和自主质疑有机结合融为一体课文朗读受作品情趣意境的人文的语言形式的美而且还能够感受富有创意的朗读美 一自主质疑感情朗读 我鼓励孩子们质疑黄心仪提出这样的问题:为什么树梢会闪着金光张仕翰立即抢着说:因为刚下过雨雨水把树梢洗干
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报