单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高速运动的物体的视觉形象By王雨潇 PB06203120汤普金斯先生的错误 汤普金斯先生是《物理世界奇遇记》里的主人翁那本书的盖莫夫说汤普金斯先生来到一座奇异的城
《米德哈斯尼斯的小道》(荷兰)霍贝玛
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物体运动的速度教学流程: 提出问题——>引出平均速度概念通过具体实例的计算和讨论与交流环节使学生体会与初中所学速度的区别加深对速度矢量性的理解——>在实验与探究活动中用无限逼近的思想提出瞬时速度的概念——>总结——>巩固练习教学简案:一教材分析: 本节教材通过对初中学习过的速度概念提出问题引入课题在讨论与交流环节让学生初步体会速度的矢量性加深对平均速度概念的理解再让学生对一张轨迹图进行实
2.视觉的形成外界物体的反射光线折射作用成像产生兴奋传导兴奋产生视觉视觉中枢视觉神经视网膜晶状体和玻璃体瞳孔角膜
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图象描述物体的运动(二)人教版高中物理必修1第一章 运动的描述华美实验学校 杨群力n01234567V 1 2 3 4 5 6 (m·s-1)用图象表示速度——v-t图(1)描绘v-t图(2)认识图象v-t图象是反映物体速度随时间变化的规律横轴表示时间纵轴表示速度.① 匀速直线运动的速度图象是一条平行于时间轴的直线.②变速直线运动的速度图象随时间而变化OVt
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一.比较物体运动快慢的方法:60022运动形式
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