数轴℃℃℃50-10观察温度计请读出下面各个温度计所表示的温度: 在一条东西向的马路上有一个汽车站牌汽车站牌东3m和处分别有一棵柳树和一棵杨树汽车站西3m和处分别有一棵槐树和一根电线杆试画图表示这一情境.东西汽车站柳树杨树槐树电线杆0创设情境引入新知图 思考 怎样用数简明地表示这些树电线杆与汽车站牌的相对位置关系(方向距离)1马路可以用什么几何图形代表2
数轴℃℃℃50-10观察温度计,请读出下面各个温度计所表示的温度:在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3m和75m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和48m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境375-3-48东西汽车站柳树杨树槐树电线杆0图12-1思考怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系(方向、距离)?1,马路可以用什么几何图形代表?2,你认为站牌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.2 数 轴义务教育课程标准实验教科书数学 七年级 上册沙市十四中学数学组sszzhq1631.什么叫有理数答:整数和分数统称有理数2.有理数一般是怎样分类的答:两种分类方法:3.列出按正数零负数来分有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数温故而知新情境(1)你会读温度计吗新课引入37.5-3-4
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尝试练习1:⒋根据需要选取适当单位长度.-1-11(1)1. 如图1-5数轴上的点MPQ分别表示哪个 有理数自学效果检测0【解析】选A.-5的相反数是5.(5) ____的相反数是-.负数
学科长:审核意见:签名时间:备课组长:杨爱国编写组组成员:杨爱国杨明海杨占成班级:::课题:1.2.2数轴(学案)学习目标会正确画出数轴初步了解有理数与数轴上的点的对应关系.能将有理数用数轴上的点来表示能说出数轴上的点所表示的数.预习要求1.预习课本P8-10有关内容完成练习2.掌握数轴三要素能正确画数轴理解有理数与数轴上点的对应关系.尝试练习一中的各图是不是数轴为什么尝试练习二1.
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有理数(第2课时).2 数轴课件说明本课学习数轴的概念用数轴上的点表示有理数. 学习目标: 1.了解数轴的概念会用数轴上的点表示有理数 2.体会数轴三要素和有理数集中01和数的符 号之间的对应关系从而体会数形结合思想. 学习重点: 会准确对有理数进行分类. 问题1: 在一条东西向的马路上有一个汽车站牌汽车站牌往东3 m和 m处分别有一棵
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.正负的规定具有相对性正数和负数表示相反意义的量 如果向东走30米记作30米那么向南走30米能否记作-30米为什么2.引进负数的意义: Ⅰ 表示相反意义的量 Ⅱ 计算的需要. 知识回顾 温度计是我们日常生活中
数轴课前练 1.把下列各数分别填在相应集合中:15-225-3690-2009.正数集合:{ …}负数集合:{ …}整数集合:{ …}分数集合:{ …}.正整数集合:{ …}负整数集合:{ …}负分数集合:{ …}正分数集合:{ …}.2. 小明在A地东15米他走了15米结果离A地还有30米这是怎么回事3. 若向东走8米记作米如果一个人从A地出发向
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