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  一次有意义的课今天天气晴朗阳光明媚我的心情也非常好下午我去了新思维剑桥学校作文班上课一路上人流拥挤车水马龙好不容易到了学校才发现我是最后一个进教室的咦这次教室让我感到有些与众不同椅子摆放整齐窗明几净教室还增加了几幅漂亮的画整个教室非常的温馨漂亮上课了老师先给我们点评了上次作文发了学习币老师便宣布了一个出人意料的消息是玩游戏哎我说怎么一进门就觉得气氛不一样呢一听到玩游戏同学们都非常的积极赶忙把

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  人生的意义不管你是否准不备好有一天一切都会结束不再有旭日东升不再有灿烂白昼不再有一分一秒的光阴你收藏的一切不论是弥足珍贵的还是已经忘记的都将留给别人你的财富名望和世俗的权利都将变成细枝末节的事情不管你拥有的还是亏欠的都不再重要你的嫉恨冤仇挫败和妒嫉之心终将消失同样你的希望雄心计划和未尽之事都将终止曾经无比重要的成败得失也将褪色你来自哪里用什么方式生活都不重要了你是貌美如花还是才华横溢也不重要了你的

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  人生的意义人生的意义也许从这世上有月亮开始对人生的意义这个论题的讨论就没停止过我也一样也许有人会说：你才多大想这么多干嘛但是我认为这就是思想存在的意义有的人很安于现状不会考虑温饱之外的事情但一个人若没有梦想与整天奔波于粮食的蝼蚁无异没有思想疲于奔命但是整天执着于所谓的梦想无法实现自视清高却又一无所成难道就是正确的人生了吗或是还有一群人明明不喜欢却觉得自己人生的价值就应该这样实现于是总是拧巴着逼迫自

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  人生的意义 ——观马斯洛人性需求图有感??? 美国著名心理学大师马斯洛用金字塔图形列出了人们从低级到高级的五项需求：生理需求安全需求社交需求自尊需求和自我实现需求? ? 最底一层是生理需求包括食物水居所这是人们赖以生存的物质条件任何人都要先解决这个问题才能进入上一层? ? 第二层是安全需求主要是金钱与安全感生存问题解决之后就要去努力工作挣钱积蓄一定的财富以备

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  人生的意义——2013年丹真绒布仁波切丽江护生节开示如果从第三世大宝法王时期建寺院开始算起的话色登寺已经有近700年的历史了是一座历史比较长的寺庙1百度:第三世大宝法王第一次到汉地弘法是元文宗礼请他前去的噶玛巴欣然接受并从祖普寺出发当他抵达康地的丹顺时突然不寻常地打雷和下雪噶玛巴于是进行禅定在禅定中他明了这代表了蒙古皇帝即将逝世10月18曰噶玛巴一行抵达北京并且得知 t _blank元文

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  人生的意义摘要：人生本没有意义人的追求产生了意义人生意义是个体主观的认识是个体对于个体自身价值的感知他人无法规定个体的人生意义个体应当正确认识社会对自身的评价人生的意义正在于不断追求不同的人有着不同的人生意义选择堕落还是追求决定了一个人的人生意义关键词：人生 意义 自觉一人生无意义的前提人生本没有意义但我们却要以酒神的精神赋予它意义这是人类最伟大之处

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  生命的意义作文300字　　俗话说：生命是短暂的是一去不复返的人的一生就如白驹过隙时间不可倒转我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩　　然而生命的美生命的可爱需要我们的珍视如果不珍视短暂的生命不好好把握健康的身体它便会飞逝不要等到失去的时候才知道珍惜珍视生命关爱生命我们首先要做的就是注意安全　　安全是每个人的父母老师朋友们时时挂在嘴边的两个字对自己的安全负责就是对父母叮嘱的一种回报就是对老师时时