单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 森林大地(4)--------茂密的森林 第一课时 1我们每年的植树节是什么日期2你知道从什么时间有了植树节3谈谈你所知道的我国的森林资源知识大闯关 中国森林面积:1.75亿公顷森林覆盖率:百分之18.2
使班集体成为群星闪耀的天堂茂密的森林是灵芝的摇篮深邃的大海是珍珠的摇篮班集体是学生成长的摇篮是铸造学生良好行为习惯的最好熔炉是学生未来幸福生活和远大追求的诞生地人的各种行为往往都是在一定的心理状态的驱动下产生和完成的健康的心理状态使人的行为显得理智而积极孩子的心理是敏感而易变的这正是我们教育的突破口但往往也是教育失败的根源我们在这方面做了初步的尝试1以爱为原则(1)以微笑面对孩子 微笑总给人
茂密的白桦林白桦树CONTENTS水粉颜料、白乳胶、海绵棒、纸巾、超轻泥二、教学重难点三、教具准备:一、年龄参考3-4岁1、运用水粉画出高大的白桦树。白桦树的树干挺拔耸直,枝叶疏散,它有着洁白光滑的树皮,细腻如绸缎,白桦树身上的疤结如同一只只窥视世间万物的眼睛。通过观察白桦树的外形特点,运用水粉绘画出粗细不同的白桦树,也可以根据主观创作绘画出前后穿插的白桦树。2、通过综合绘画方式表现出画面的色彩。
画森林 第二课时 教学目标: 1学习默读课文2通过读文并联系生活实际使学生体会到森林之所以有生命是因为有各种各样的动物和植物如果缺少其中的任何一部分森林最终将会枯死3培养学生大胆地在集体面前阐述自己观点的能力提高口语表达能力4初步感知生态平衡的深远意义增强学生的环保意识教学重难点:1 理解课文通过画家一次一次的修改让学生感悟到森林之所以有生命是因为有各种各样的动植物 2培养学生大胆
教学目标知识与技能(1)通过教学让学生了解到森林的重要性(2)结合实例分析亚马孙热带雨林开发带来的影响使学生了解到应如何正确的开发森林资源并保护森林资源(3)通过阅读图片提高学生地理思维能力和综合分析能力过程与方法(1)抓住亚马孙热带雨林开发带来的一系列影响的内在联系通过学生的分析构建正确开发与保护森林的理念(2)初步学会运用有关知识对当地的森林开发保护进行探讨培养学生学以致用的能力情感态度与
世界生物基因宝库淹没沿海低地根本原因:人口的增长图 西欧人与巴西人的争论防风固沙
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级茂密的花你知道吗花的形状探究茂密作品欣赏作业环境图库根叶茎花蕾花蕊花瓣花萼分组讨论:你们能说出花和叶子最接近哪种形状吗 请同学们先讨论统一意见后点击上边的箭头看看答案和你们一样吗仔细看绘画作品中花和叶的形状有什么变化椭圆梯形 请同学们先讨论统一意见后点击上边的箭头看看答案和你们一样吗仔细看绘画作品中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级茂密的花花的组成花的形状探究茂密作品欣赏作业要求花给人们的生活带来了美感它们有艳丽的色彩多样的外型不同的姿态人们在喜爱花的多姿与美貌的同时更喜欢大自然中繁花似锦百花盛开的美老师在大自然的杰作中采选了几处动人的画面让我们一起来欣赏吧 看了这么多漂亮的花谁能告诉老师花是由哪几部分组成的呢 根叶茎花蕾花萼花蕊花瓣生活中的花种类非常多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级板块:每课一练 4. 雨 后 的 森 林yǔ hòu de sēn lín 4.雨 后 的 森 林 yǔ hòu de sēn lín yǔ tíng le 雨 停 了yǔ tíng le雨 停 了mó gu chēng kāi xiǎo sǎn 蘑 菇 撑 开
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 (1911.12.11-2009.10.31)钱学森丹徒区荣炳中心小学 杜华风赶车 赶船 一回到故乡 就满眼春天…… 无语 无言 一扑进娘怀 就泪湿衣衫…… 留影 留连 一跨上故乡 就恢复了童年…… 在????????? 的大海上一艘巨轮正????????? 驶向香港钱学森站在甲板上深情地??
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报