一点通教学网 7 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放人教版八年级物理第六章 第3节《测量物质的密度》教学设计一、教学目标(一)知识与技能:(1)进一步理解密度,进一步强化用天平测量质量的技能。(2)学会用量筒测量常见液体的体积和小固体的体积。(3)学会综合不同技能,间接测量液体和固体的密度。(二)过程与方法(1)通过阅读交流,学习用量筒测量液体和固体体积的方法。(2)经历测量过程,
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第三节测量物质的密度说课上节课,我们得出了密度的公式,本节课在上节课的基础上,我们将进一步理解物质密度的概念.我们已经知道,不同物质的密度都不相同,这节课,我们来测量不同物质的密度,看看可以发现什么.了解了密度的概念,学习了使用天平和量筒测量固体和液体的密度.这节课我们要把所学的知识转变为动手能力,用天平和量简测量一下物质的密度.这是一
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12年新人教版(走进中考) 第六章 第3节:测量物质的密度1.(12南通)小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度他用刻度尺测量木块的高如图甲所示则木块高cm用托盘天平测量木块的质量调节天平时先将游码移至标尺0刻度线再调节平衡螺母使指针对准分度盘的当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡则木块质量为g密度为kgm3甲cm3210乙043215g 10g
6 12年新人教版(走进中考) 第六章 第3节:测量物质的密度1.(12南通)小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度。他用刻度尺测量木块的高,如图甲所示,则木块高cm。用托盘天平测量木块的质量,调节天平时,先将游码移至标尺“0”刻度线,再调节平衡螺母,使指针对准分度盘的。当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则木块质量为g,密度为kg/m3。甲cm3210乙043215g10g
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第六章 第3节 测量物质的密度课题 第六章 第3节 测量物质的密度教学目标一知识与技能:(1)通过实验进一步巩固物质密度的概念?(2)尝试用密度知识解决简单的问题能解释生活中一些与密度有关的物理现象?(3)学会量筒的使用方法一是用量筒测量液体体积的方法二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法二过程和方法:通过探究活动学会测
第四节 测量物质的密度 第 1 课 时 学习目标:1.通过实验进一步巩固物质密度的概念2.尝试用密度知识解释简单的问题能解释生活中一些与密度有关的物理现象3.学会量筒的使用方法 : 出示一枚戒指问:有谁能测出这枚戒指的密度呢预习本节完成下列自主预习1.要测出物体的密度必须测出物体的 和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 想一想1.什么叫密度单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度2.水的密度是多少其物理意义是什么1.0×10 kgm33每立方米水的质量是1.0×10 kg33.密度的计算公式是什么单位呢密度=质量体积ρ=mv你有办法知道它们是由什么物质做的吗四测量物质的密度原理: 由此可知测定物体的密度可测物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3节 测量物质的密度测量性实验设计的一般方法(1)根据测量的需要选定相关的物理公式(2)由公式中待测的物理量选定测量的工具(3)熟悉测量工具的使用方法并能正确进行测量和读取数据以及根据公式进行计算和数据处理提出问题现在我想知道这块石头的密度该怎么做呢 菊花石块形成于距今约2.8亿年前其成份为天青石与栖霞岩内含丰
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