单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级常安镇小李军彬2011.91分数乘法-分数乘分数一复习回顾: 你是怎么做的要注意什么× 2× 46×分数乘整数例3:根据给出的信息提出数学问题每小时粉刷这面墙的 4小时粉刷这面墙的几分之几 小时粉刷这面墙的几分之几工作效率×工作时间工作总量 就是求()的()是多少怎么计算涂一涂怎么计算涂一涂5134320先约分再
分数乘法 2 : 得分:一计算:7 × EQ F(314) = EQ F(37) × 6 = EQ F(45) × EQ F(54) = 3× EQ F(13) = 99×= ×= EQ F(123) × EQ F(917)
课题2 一个数乘分数备课时间授课时间教学目标在操作于讨论中使学生明白一个数乘分数的意义能进行一个数乘分数的运算理解一个数乘分数的原理掌握分数乘分数的计算法则能正确进行计算培养动手能力和推理能力教学重点理解一个数乘分数的意义能进行一个数乘分数的运算教学难点推倒分数乘分数的计算法则教具投影仪 长方形白纸 彩笔备课人王桂玲教学过程设计问题与情境师生行为设计意图复习导入计算下列各题并说说计算方法 ×
万庾中心小学教学设计总第 节课 题分数乘分数 2课时 授课时间 周 三维目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学重难点分析:教学重点:理解一个数乘分数的意义掌握分数乘分数的计算方法教学难点:推导算理总结法则教 学 过 程 预 设生成与改进(个人教学空间)教 学环 节时间教 学 内 容师生活动创设情境建立模型15 活动一:理解分数乘分数的意义教师出示例4:
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教学内容(课题)教科书第5—6页 《分数乘法(二)》教学目标和要求结合具体情境 进一步探索并理解分数乘整数的意义进一步巩固分数乘整数的计算方法能解决简单的分数与整数相乘的实际问题体会数学与生活的密切联系教学重点理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法教学难点教学准备教学时数 1课时教 学 过 程备注栏 一理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法1出示教科书第5页情境图让学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法混 合 运 算郝桥学区东泥学校 王军勇我们学习了整数四则混合运算谁能说说整数四则混合运算的顺序
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《数学》(北师大.五年级 上册)分数乘法(二) 小红有6个苹果淘气的苹果数是小红的 淘气有多少个苹果21 小红有6个苹果笑笑的苹果数 是小红的 笑笑有多少个苹果31求一个数的几分之几用乘法6个苹果的 相当于6个 2121 笑笑有2个苹果笑笑的苹果数 是小红的 小红有多少个苹果
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法分数乘法 导学帮学 1一桶汽油重15千克3桶汽油重多少千克 桶重多少千克 桶呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数乘法(二) 小红有6个苹果淘气的苹果数是小红的 淘气有多少个苹果21 小红有6个苹果笑笑的苹果数 是小红的 笑笑有多少个苹果31总结: 求一个数的几分之几用乘法6个苹果的 相当于6个 2121先涂一涂再用乘法计算(1)12的 是多少31(2)20的 是多少54
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