相关文档

• 第2讲探索酸和碱的性质(教师版).doc

  第二讲 探索酸和碱的性质 重兆中学 慎忠伟老师一学习指引(一)知识要点原子分子离子组成分成转化转化物质1．构成物质的微粒有：分子原子和离子三种微粒的关系图如下：2．离子：离子也是构成物质的微粒离子可以由原子得失电子转化而来也可以是一些带电的原子团带正电荷的离子叫阳离子带负电荷的离子叫阴离子离子所带的电荷可以由元素的化合价来判断如钾钠银氢正一价则相应的钾离子钠离子银离子和氢离子都

• 探索碱的性质讲义.doc

  探索碱的性质思考：你去尝一个未成熟的柿子会有什么感觉这是因为柿子里含有碱性物质食用碱性食品时会感到涩味洗澡时不小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉一．什么是碱１．未成熟的柿子中存在碱性物质家用的洗涤剂中也存在着碱性物质常见的物质中NaOHCa(OH)2等物质都属于碱碱是电离时产生的阴离子全部是OH－的化合物２．碱的电离NaOH Na OH– Ca(OH)2= Ca 2OH– Ba(OH)2 =B

• 9.1.1.2探索酸的性质2浙教版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2探索酸的性质第二课时写出下列物质的电离方程式1硫酸 盐酸 硝酸2氢氧化钠 氢氧化钡 氢氧化铝3氯化钠 氯化钙 碳酸钠 硝酸镁提出酸碱盐的涵义使用酸碱指示剂回顾1.什么是酸2.可用什么方法检验物质的酸碱性用PH试纸酸 H 酸根阴离子 用酸碱指示

• 2探索酸的性质第三课时（硫酸的性质和酸的共性）.doc

  探索酸的性质第三课时（硫酸的性质和酸的共性）1有一种无色溶液可使紫色石蕊试液变红还能跟硝酸钡溶液作用产生白色沉淀这种溶液可能是 （ ）A盐酸 B稀硫酸 C食盐溶液 D氢氧化钠溶液2热水瓶用久后瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成分是CaCO3）下

• 1.3探索碱的性质2.ppt

  1下列物质中属于碱的是（ ）　　 A Ca(OH)2 　　　　 B Cu(OH)2CO3C C2H5OH 　　　　 D NaCO3澄清石灰水变浑浊 ３二氧化硫排入大气有何危害盐 碱 另一种碱 另一种盐8向稀NaOH溶液中慢慢滴加稀盐酸至恰好完全反应溶液的pH变化图象是下列图中的（ ）

• 第2节：探索酸的性质.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节探索酸的性质第一课时 根据物质的化学性质可对物质进行分类酸就是常见的一大类什么是酸如果你有呕吐的经历你会感受到胃液是酸的水果常常会有酸味什么是酸酸醋是一种重要的调料什么是酸胃液醋和水果都具有酸性问题：为什么有些溶液具有酸性因为其中含有一种特殊的物质—— 酸含有柠檬酸含有醋酸含有盐酸什么是酸问题：酸的本质是什么

• 探索碱的性质.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级碱的性质课前练习1.写出下列化学反应方程式①硫酸和铝反应②稀硝酸和氧化镁反应 ③盐酸和氢氧化铁反应④碳酸钠和硝酸反应2Al3H2SO4=Al2(SO4)33H2↑MgO2HNO3=Mg(NO3)2H2O3HClFe(OH)3=FeCl33H2ONa2CO32HNO3=2NaNO3H2OCO2↑２．用化学方程式表示①用氢氧

• 探索碱的性质.ppt

  D· SOH３．为了鉴别氢氧化钠水稀硫酸三种无色溶液最简单的方法是分别各取少量的液体滴入（　　　）２）硫酸和氢氧化钾反应像氢氧化镁和碳酸钙乳液那样的碱可以治疗对人体不利的胃酸过多症石蕊试液红色红Ca(OH)2 CO2 ==CaCO3 H2O2.二氧化硫排入大气有何危害 CO22NaOHNa2CO3H2O SO2　　2NaOH　　Na2SO3　H2O

• 探索碱的性质(2)_-_副本.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3探索碱的性质第二课时[课前练习]1由下列各组中的三种元素组成的化合物属于碱的一组是( )A· NaSOB· CuOHC· CHOD· SOHB2·下列关于碱的叙述正确的是(　　　)Ａ．能电离生成氢氧根离子的化合物Ｂ．能使紫色石蕊试液变蓝的溶液Ｃ．能跟酸发生中和反应的化合物Ｄ．水溶液ＰＨ大

• 第126674号探索酸的性质2.ppt

  B酸碱指示剂胃乐 或胃舒平在氢氧化钠溶液中滴入2滴紫色石蕊试液溶液呈________色再逐滴滴入盐酸溶液颜色有什么变化______________________显示物质的变化模拟以上的方程式写出Na2CO3与盐酸的反应式黑色粉末消失形成蓝绿色溶液CuO2HCl=CuCl2H2O红棕色