昌吉电大奇台工作站《会计电算化》课程一体化设计实施方案奇台电大 王淑萍2011-9-10《会计电算化》课程教学一体化设计方案王淑萍单位(学校):昌吉电大奇台工作站 设计时间:2011年9月一《会计电算化》课程学习者及学习动机分析学生基本情况本课程注册人数共计42人(其中:男生5人女生37人)学生基本上来自奇台县域内各个行业乡镇以及住县单位等在职人数3
会计制度的选择日常凭证的编制年初弹性的选择模块的启用时间银行存款银行简称账号尾数4位应收账款客户往来辅助核算预付账款供应商往来辅助核算其他应收款单位客户往来辅助核算个人个人往来辅助核算统一核算下事业部分办事处矩阵组织资产负债表日后事项
第1章会计信息系统概述
第7章 往来账款核算与管理
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西北大学继续教育学院毕 业 设 计(论 文)题 目 浅谈电算化会计档案管理 专业班级 层次 形式 学生 杨 超
第一章 会计电算化概述一单选题1会计电算化概念是( )年在长春财务会计成本应用电子计算机专题讨论会上提出的 B. 1981C. 1983D. 19902. 会计电算化是应用计算机设备与会计核算软件 替代 ( ) 完成会计工作的过程A. 会计B.电脑C. 手工D. 记账3. 我国会计电算化的管理体制是 ( ) 管理 全国的会计电算化工作 ( ) 管理本地
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凯越会计 第一章 会计电算化概述 【考点:会计电算化和会计信息化的概念】★ 一、会计电算化 狭义的会计电算化是指以电子计算机为主体的电子信息技术在会计工作中的应用; 广义的会计电算化是指与实现电算化有关的所有工作:会计软件的开发应用及其软件市场的培育、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划和管理、会计电算化制度建设等 电算化广义概念与狭义概念的关系: 二、会计信息化
会计电算化管理制度(试行)为了提高学校会计核算和财务管理水平规范电算化会计岗位职责保障会计电算化工作顺利开展确保电算化条件下会计数据真实准确安全根据《 中华人民共和国会计法》《 会计电算化管理办法》 和《 会计电算化工作规范》 等有关规定结合我区学校实际特制定本制度一硬件管理(一)会计电算化应配备财务专用的计算机设备由专人负责保管不允许无关人员操作(二)计算机设备出现硬件软件故障时应立即联系计算机
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