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第五单元 多边形的面积教材分析一教学内容※平行四边形的面积? ※三角形的面积? ※梯形的面积? ※组合图形的面积到本单元结束多边形面积的计算就基本学完组合图形的面积在义务教育的教材中是选学内容本单元安排在平行四边形三角形和梯形面积计算之后学习学生在进行组合图形面积计算中要把一个组合图形分解成已学过的平面图形并进行计算可以巩固对各种平面图形特征的认识和面积公式的运用有利于发展学生的空间
教学预设个性化调整第五单元???? 多边形的面积第一课时???? 平行四边形面积的计算教学目标: 1.使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式并会运用公式正确地计算平行四边形的面积. 2.通过操作观察比较发展学生的空间观念培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力. 3.对学生进行辩诈唯物主义观点的启蒙教育.教学重点:理解公式并正确计算平行四边形的面积.教学难点:理
第五单元 多边形的面积 1 . 平行四边形的面积教学内容第一课时 平行四边形的面积教科书第79页到81页 例1设计者林媚峰设计日期2011年11月16日教学目标1 使学生通过实际操作和讨论思考探索并掌握平行四边形的面积计算公式并能应用公式正确计算平行四边形的面积2 能应用平行四边形的面积计算公式解决相应的实际问题3使学生经历观察操作测量填表讨论分析比较归纳等数学活动过程体会等积变形的
________ 班级________ 一认真细致填一填: (17分)12.65平方米=( )平方分米 3600平方米=( )公顷 286厘米=( )米2一个三角形底5dm高6dm面积是( ) dm2与它等底等高的平行四边形面积是( )4右图平行四边形的面积是15 cm2阴影部分的面积是(
五年级数学《多边形的面积》检测试题________ 成绩________ 家长签字: 建议: 一认真细致填一填: (17分)1篮球场占地约420( )2.65平方米=( )平方分米 3600平方
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五学年数学第五单元多边形面积练习题本单元包括四部分内容:平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积和组合图形的面积各类图形面积公式的推导均采用让学生动手实验的方法先将图形转化为已学过的图形再通过合作学习的方式探索转化后的图形与原来图形的联系发现新图形的面积计算公式这样一个过程学习此单元后学生能够应用面积计算公式熟练计算平行四边形三角形梯形和组合图形的面积并能灵活运用所学知识解决有关的实际问题??
第五单元 多边形的面积教材分析到本单元结束多边形面积的计算就基本学完组合图形的面积在义务教育的教材中是选学内容本单元安排在平行四边形三角形和梯形面积计算之后学习学生在进行组合图形面积计算中要把一个组合图形分解成已学过的平面图形并进行计算可以巩固对各种平面图形特征的认识和面积公式的运用有利于发展学生的空间观念 教学目标1.利用方格纸和割补拼摆等方法 探索并掌握平行四边形三角形和梯形的面积计算
五年级数学试题上册第五单元多边形的面积试题 班级 号次 一填一填(16分)1=( )dm2 320cm2=( )dm2 公顷=( )平方米2一个平行四边形的底和高都是它的面积是( )m2和它等底等高的三角形的面积是( )m23
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