2物质在水中是怎样溶解的【教学目标】科学概念:溶解是指物质均匀地稳定地分散在水中且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来过程与方法:观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程并想象食盐的溶解过程情感态度价值观:认识到实验中细致观察的重要性【教学重点】描述食盐面粉等物质溶解现象的主要特征【教学难点】比较食盐沙面粉在水里的变化有哪些相同和不同【教学准备】分组材料:装水烧杯4筷子1高锰酸钾1小药勺食盐1沙
《物质在水中是怎样溶解的》教学设计教学流程一故事导入 有一头可爱的小毛驴主人让它驮着一袋盐去集市上卖它觉得这袋盐好重啊路上走过一座独木桥小毛驴脚下一滑掉到了水里可是当它挣扎了半天从水里出来的时候觉得背上的盐袋子轻了许多小毛驴很高兴可是主人却很生气了 你知道为什么主人会生气吗盐哪里去了那你看见它们是怎样溶解在水中的呢(无法看见)为什么(因为盐在水中是无色的)今天我们用一种有颜色的
《物质是怎样溶解在水中的》说课稿一?教学内容1.说教材本课是新课标科学四年级(上)第二单元的第二课这一课选用溶解实验的典型材料——高锰酸钾让学生通过仔细观察描述高锰酸钾溶解于水的逐渐变化过程想象食盐在水中溶解时可能出现的变化形成溶解的描述性概念加深对溶解现象的本质性理解2.教学目标科学概念: 溶解是指物质均匀地稳定地分散在水中不会自行沉降也不能用过滤得方法将物质从溶液中分离出来过程与方法:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2物质在水中是怎样溶解的 朱辉文六里坪镇小学食盐在水中溶解了食盐在水中是怎么溶解呢想不想亲眼看看物质的溶解过程给大家找了一位朋友——它能实现大家的愿望它的名字叫……高锰酸钾化学品名: 高锰酸钾 深紫色细长斜方柱状结晶带蓝色的金属光泽 易溶于水水溶液不稳定遇光发生分解生成灰黑色二氧化锰沉淀并附着于器皿上可以用做消毒剂和漂白剂
食盐在水中是怎么溶解呢化学品名: 高锰酸钾 能否看见颗粒是否有沉淀出现是否溶解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2物质在水中是怎样溶解的开发区晨曦小学 蒋夏食盐在水中溶解了食盐在水中是怎么溶解呢想不想亲眼看看物质的溶解过程给大家找了一位朋友——它能实现大家的愿望它的名字叫……高锰酸钾化学品名: 高锰酸钾 深紫色细长斜方柱状结晶带蓝色的金属光泽 易溶于水水溶液不稳定遇光发生分解生成灰黑色二氧化锰沉淀并附着于器皿上可以用做消毒剂和漂白剂 吸
2物质在水中是怎样溶解的它的名字叫……深紫色细长斜方柱状结晶带蓝色的金属光泽 实验指导:搅拌后高锰酸钾的状态 高锰酸钾从可见到不可见的过程水从无色到紫色的过程紫色由浓变淡的过程不搅拌不变高锰酸钾面粉否能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物质在水中是食盐在水中溶解了食盐在水中是怎么溶解呢想不想亲眼看看物质的溶解过程给大家找了一位朋友——它能实现大家的愿望它的名字叫……高锰酸钾化学品名: 高锰酸钾 黑紫色细小晶体具有金属光泽 作用:可以用做消毒剂和漂白剂人们常用来消毒和防腐 吸入后可引起呼吸道损害溅落眼睛内刺激结膜重者致灼伤刺激皮肤浓溶液或结晶对皮肤有腐蚀性对组
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安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级四年级授课教师万旭授课时间课题是怎样溶解物质的课型课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念:溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。过程与方法:观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程,并想象食盐的溶解过程情感、态度、价值观:认识到实验中细致观察的重要性
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