第三次国家工科基础课程教学基地建设研讨会论文 电路分析教学方法改革的研究北方交通大学 电子电工教学基地高岩 杜普选摘要 电路分析这门课的教学过去一直主要沿用黑板式的顺序教学方式学生学习方法被动讲到哪里学到哪里预习也只是局部性质难以对这门课从一开始就有一个较全面的了解同时过于注重具体内容缺乏科研素质的培养本文就这门课的教学方法及手段进行了初步探讨一. 前言 电路分析是我校电
研究性教学与大学教学方法改革 研究性教学法起源于20世纪初的中小学课程1916年杜威在《民主主义与教育》一书中从理论上论证了科学探究的必要性概括出了科学探究的五个步骤并以此为基础创立了问题教学法20世纪初另一位教育家克伯屈依据杜威从做中学的教育思想创建了一种教学组织形式和方法——设计教学法即把设计法理解为以有目的的方式对待儿童以便激发儿童身上最好的东西然后尽可能放手让他们自己管理自己其中也
第 25 卷第12 期
1电路分析基础课程教学内容和教学方法的改革与实践谢志华2创新职教类大学生马克思主义基本原理概论课实践教学探索钟利民3画法几何双语教学建设研究沈健4高等院校法律诊所课程教学方法研究喻晶5新形势下高职高专机械类专业《工程力学》的立体教学与实践李艳芳6高等职业技术教育教学组织形式教学方法研究白凌云7计算机制图教学与应用型人才培养研究罗仁花8地方性高校学生管理工作研究戈国华9高校大学生拒毒防艾健康教育教学
分析关于数学应用教学改革的深层研究摘要:课程改革注重知识的发生过程培养学生用 数学的观点观察社会思考问题增强应用数学的意识重视联系实际和数学应用意识教师应加强数学应用教学多让学生自主学习重视课外实践促进学生逐步形成和发展数学应用意识提高实际应用能力关键词:数学应用新课程改革注重知识的发生发展过程培养学生用数学的观点观察社会思考问题增强应用数学的意识真正让学生体会到学以致用近年来我坚持以新课
《中等职业教育教学方法改革的研究与实践》专题报告[附件] ? [发布时间:2009-12-19 16:53:11] ? [点击率:282]湖南省教育科学十一五规划重点资助课题《中等职业教育教学方法改革的研究与实践》开题报告课题单位:长沙县职业中专学校尊敬的各位同志们:首先请让我代表长沙县职业中专学校和课题组成员对出席本次课题开题论证会的专家表示衷心的感谢对省教育厅和省市教科院对我校申报的课
数学分析课程教学改革探究王玉霞(山东经济学院 济南 250014) 摘要: 结合数学分析课程教学改革实践从教学内容教学方法和手段等方面对数学分析课的教学改革进行了探讨 关键字: 数学分析 教学改革 数学思想 启发式教学 《数学分析》是数学系的重要的基础课它不仅是对中学内容的延拓更是现代数学后继课程的基础随着现代科学技术的发展大学上传统的教学模式已不适应21世纪人才的需要因
下一页总目录章目录返回上一页下一页总目录章目录返回上一页第2章 电路的分析方法2.1 电阻串并联联接的等效变换2.2 电压源与电流源及其等效变换2.3 支路电流法2.5 叠加原理2.6 戴维宁定理与诺顿定理2.4 结点电压法2.1 电阻串并联联接的等效变换2.1.1 电阻的串联特点:1)各电阻一个接一个地顺序相联两电阻串联时的分压公式:R =R1R23)等效电阻等于各电阻之和4)串联电阻上电
西安交通大学论文小电流选线方法的分析研究申请人:学科(专业):电力系统及其自动化指导教师:赵教授2012年03月西安交通大学网络教育学院毕业设计(论文)任务书专业班级??电力系统及其自动化??层次?本科?????:200909605003一毕业设计(论文)题目 小电流选线方法的分析研究二毕业设计(论文)工作自?2011年?12?月21日起至 2012 年3月26日止三毕业设计(
毕业论文 ( 届) 题 目 小电流选线方法的分析研究 班 级 学 号 姓 名 目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _To
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