义务教育语文课程标准(2011 年版) 中华人民共和国教育部制定Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewordsCreated with an evaluation cop
2.培养学生的社会责任感实践能力和创新能力 进一步促进人才培养模式的变革引导学生社会和自然自己的成长学会学习学会合作学会创新在语文实践中应积极引导学生学会探究学习从习以为常的语言现象和事实中发现问题在自己的表达中努力摆脱模式化的套路寻求语言运用的创新实施新教育还必须改变刻板划一的教学模式创设生动活泼宽松的学习环境让学生的思维活跃起来让学生获得展示自己语文学习成果的机会营造民主自由合作
目 录 TOC o 1-1 h z t 标题 33二2 HYPERLINK l _Toc285894954 第一部分 前 言 PAGEREF _Toc285894954 h 1 HYPERLINK l _Toc285894955 一课程性质 PAGEREF _Toc285894955 h 1 HYPERLINK l _Toc285894956 二课程基
教育部:义务教育各学科课程标准(2011年版)发布2001年国家启动了新世纪基础教育课程改革经过十年的实践探索课程改革取得显著成效构建了有中国特色反映时代精神体现素质教育理念的基础教育课程体系各学科课程标准得到中小学教师的广泛认同同时在课程标准执行过程中也发现一些标准的内容要求有待调整和完善为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》适应新时期全面实施素质教育的要求深化基
附录附录1关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议《全日制义务教育语文课程标准》要求学生背诵古今优秀诗文包括中国古代现当代和外国优秀诗文具体篇目可由教科书编者和任课教师推荐这里仅推荐古诗文135篇(段)其中16年级75篇79年级61篇16年级的背诵篇目都是诗歌79年级的篇目除诗歌外也选入了一些短篇散文这些诗文主要供学生读读背背增加积累在教科书中可作不同的安排不必都编成课文16年级(75篇)1江南(江南可采莲
义务教育化学课程标准(2011年版)目 录 TOC h z t 样式11样式22 l _Toc243105772 第一部分 前 言 PAGEREF _Toc243105772 h 0 l _Toc243105773 一课程性质 PAGEREF _Toc243105773 h 2 l _Toc243105774 二基本理念 PAGEREF _Toc24310
义务教育数学课程标准(201 1年版)中华人民共和国教育部制目 录 TOC o 1-1 h z t 标题 33二2 HYPERLINK l _Toc285894954 第一部分 前 言 PAGEREF _Toc285894954 h 1 HYPERLINK l _Toc285894955 一课程性质 PAGEREF _Toc285894955 h 1 H
《2011版语文课程标准》研修心得通过学习《2011版语文课程标准》使我对语文课程有了新的理解明确了我的教学方向和目标我也注意了它的综合性实践性特别是它的工具性和人文性的统一在我以后的备课和教学中要把这四性考虑进去充分体现语文课程的基本特点我认为课标中最有内涵的一个词是语文素养它是语文课程的根本包含了语文教学的所有任务一个人的素养是在长期的学习反复的锻炼不断的努力中提高的这也说明了语文教学的
义务教育化学课程标准(2011年版)目 录 TOC h z t 样式11样式22 HYPERLINK l _Toc243105772 第一部分 前 言 PAGEREF _Toc243105772 h 0 HYPERLINK l _Toc243105773 一课程性质 PAGEREF _Toc243105773 h 2 HYPERLINK l _To
内 部 资 料妥 善 保 存义务教育语文课程标准(2011年版.小学部分)中华人民共和国教育部制定会昌县文武坝中心小学印发目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc316286362 第一部分 前言………………………………………………….………….…….2 HYPERLINK l _Toc316286363 一课程性质……………………………
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