《计算方法》课程教学大纲一课程名称(中英文)中文名称:计算方法英文名称putational Methods二课程代码及性质课程代码:0812561课程性质:必修三学时与学分总学时:40(理论学时:40学时实践学时:0学时)学分:四先修课程先修课程:高等数学线性代数算法语言五授课对象本课程面向理工科本科学生相关专业学生开设六课程教学目的(对学生知识能力素质培养的贡献和作用)《计算方法》
《计算方法》课程实验教学大纲[课程名称] 计算方法 英文名称:Calculation?Method[课程学时学分] 51学时3学分[实验学时学分] 17学时1学分[先修课程] 数学分析高等代数概率论与数理统计数学软件[适用专业] 应用数学方向信息计算科学统计学金融工程信息管理[实验环境][参考书目]1. 《计算方法导引》陈公宁编 北京师范大学出版社2006年一
《数值方法与计算机算法》课程教学大纲课程编号: 122015 学分: 2分 总学时:34学时大纲执笔人: 徐承龙 大纲审核人: 课程性质与目的 本课程是工科各专业的一门基础技术课学生通过学习掌握数值分析的基本理论与方法学会通过一种计算机语言编程解决各种计算问题课程基本要求 掌握数值分析
《计算方法》教学大纲第一部分 大纲说明一课程的性质和任务《计算方法》是浙江广播电视大学计算应用与计算机信息管理专业专科教学中重要的选修基础课程它是学习专业理论中不可少的数学工具 通过本课程的学习要使学生具有现代数学的观点和方法并初步掌握处理计算机常用数值分析的构造思想和计算方法同时也要培养学生抽象思维和慎密概括的能力使学生具有良好的开拓专业理论的素质和使用所学知识分析和解决实际问题的能力二先修
《计算机指法》课程教学大纲一课程的性质与任务:1课程的性质及在专业的地位计算机指法课是计算机及应用专业必修课程是一门技能训练课指法课也是学习其它后继专业课的工具课之一2课程的任务使学生了解计算机键盘的构成掌握正确的指法能够熟练进行英文录入能够熟练用五笔输入法进行中文录入二课程教学目标1知识目标(1)了解计算机键盘的构成掌握正确的指法(2)掌握英文输入方法(3)掌握五笔输入法的理论知识会用五笔输入法
单击此处编辑母版文本样式第二层 第三层 第四层 第五层单击此处编辑母版标题样式计算方法教学大纲 教学大纲(甲型54学时 ) 教学大纲(乙型 36学时 )教学大纲(甲型)第一章 误差简介 (2学时)第二章 插值(8学时) 2.1 Lagrange插值多项式型式 2.2 Newton插值多项式型式 2.3 Hermite插值 2.4 三次样条插值第三章
第四章 数值微分和数值积分(8学时) 数值微分 N-C数数值积分 复化数值积分 Romberg方法 Gauss 积分第五章 矩阵范数(2学时) 矩阵范数 向量范数原 理 及 方 法 第3章 最佳平方逼近(2学时) 最佳平方逼近 多项式拟合第4章 非线性方程求根(4
科学计算课程教学大纲Course 课程基本信息(Course Information)课程代码(Course Code)MA235学时(Credit Hours)48学分(Credits)3课程名称(Course Title)(中文)科学计算(英文)Scientificputing课程性质(Course Type)专业选修课程授课对象(Target Audience)致远学院ACM
《算法分析与设计》课程教学大纲一课程基本信息课程代码:110426课程名称:算法分析与设计英文名称:Analysis and Design of Algorithms课程类别:专业基础课学 时:45学 分:2适用对象: 信息与计算科学专业本科生考核方式:考试(平时成绩占总成绩的30)先修课程:数学分析高级语言程序设计数据结构二课程简介中文简介《算法分析与设计》是软件开发人员必修专业课软件的
算法设计与分析课程教学大纲 【课程编码】 JSZX0490 【适用专业】 计算机科学与技术 【课 时】 理论课时:54实验课时:16 【学 分】 3 【课程性质目标和要求】《算法设计与分析》是计算机科学与技术专业的专业课无论是计算科学还是计算实践算法都在其中扮演着重要角色本课程的教学目的是讲授在计算机应用中常常遇到的实际问题的解法讲授设计和分析各种算法的基
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