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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版五年级数学下册约 分激活记忆请说说你填空时的依据254×5×5下面各组数有公因数几6和912和182和57和14有公因数:13有公因数:1有公因数:17有公因数:1236你能写出和 相等而分子分母都比较小的分数吗你是怎样想的在小组里交流 把一个分数化成同它相等但分子分母都比较小的分数叫做 约 分可以写成这样的形式
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版五年级数学下册约 分教学目标1.让大家认识约分和最简分数的意义理解和掌握约分的方法2.理解约分的意义掌握约分的方法激活记忆请说说你填空时的依据254×5×5下面各组数有公因数几6和912和182和57和14有公因数:13有公因数:1有公因数:17有公因数:1236你能写出和 相等而分子分母都比较小的分数吗你是怎样
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学五年级下册约分说出下面的数哪些能被2整除哪些能被3整除哪些能被5整除??? 12? 15? 18? 21? 27? 30? 32? 35? 39? 42? 45 36做一做如果要把贮藏室地面铺满整分米数的正方形地砖(使用地砖都是整块)可以选择边长是几分米的地砖地砖边长最大是几分米要使所有的正方形地砖都是整块
第一单元 圆柱和圆锥课题1 面的旋转教学内容: 教材第24页教学目标: 1.通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系(关键)2.通过观察和动手操作等初步体会点线面体之间的关系发展空间观念(重点)3.通过由面旋转成体的过程认识圆柱和圆锥了解圆柱和圆锥的基本特征知道圆柱和圆锥的各部分名称(难点)教具学具:各种面长方体正方体球圆柱和圆锥模型教学过程:环节教 师 活 动
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一年级数学(下)授课计划表周次课题课时1准备 21——3位置 73——520以内的退位减法 116——7图形的拼组 68——9100以内数的认识 910—11认识人民币 611—13100以内的加法和减法(一) 1014—15认识时间 615—16找规律 6 17统计 5 18总复习 4一年级数学(下)学期教学计划学生知识现状分析:本期教学要求:1认识计数单位一和十初步理解个位十位上
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级约 分冀教版四年级数学下册教学目标本节课我们大家一起来学习约分要求同学们掌握约分的规则能够把一个分数化为最简分数并且能够区分一个分数是不是最简分数一根据分数的基本性质填空:复习1复习2二(1)写出28和42的 公约数 (2)指出哪两个数是互质数 3和8
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版五年级数学下册下面各组数有公因数几6和912和182和57和14有公因数:13有公因数:1有公因数:17有公因数:1236请说说你填空时的依据254×5×5例3:你能写出和 相等而分子分母都比较小的分数吗你是怎样想的在小组里交流 把一个分数化成同它相等但分子分母都比较小的分数叫做 约 分可以写成这样的形式:先分别除以
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