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2 教师教学常规备课1、备课要做到“四备”:备大纲、备教材、备教法、备学生。2、新教师备课的基本步骤是:(1)学习中小学英语课程标准,深入钻研掌握课程标准规定的中小学英语教学的总体目标要求。(2)通读所要教学的全套英语教材,理解全套教材的起始目标、阶段目标和终极目标,把握教材的衔接点和系统性。(3)结合教材,比照中小学英语课程标准,确定适合学员实际英语水平且在能力要求方面略高于中小学英语课程标准
教师教学工作常规教师教学工作常规一总则 1教学是贯彻学森教育的教育方针实现教育目标的基本途径教学对于全面提高学生的素质具有重要作用因此教学是学校一切工作的中心 2教学的根本任务在于提高学生的思想品德科学文化体能心理和劳动技能的素质把学生培养成德智体全面型人才 3教学工作按教学规律办事遵循教学原则教学过程包括教学目标教学活动和教学评价三个要素教学过程主要遵循下列原则:以全面提高学生素质为目标
白水江初中教师教学常规及要求(修订稿) 一计划总结 1认真学习所任学科《课程标准》明确本学科的课程目标内容标准实施建议等 2系统钻研全册教材明确编排特点整体联系确定重点训练项目明确教学目的要求(包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观等) 3客观地分析评估学生的知识能力思想实际增强计划的针对性 4学期教学计划有学生基本情况和教材整体分析有全册教学目的要求(包
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唐山镇第一小学教 师 备 课 常 规 要 求认真钻研任教学科的《课程标准》和教材明确本学科的教学任务教材编写体系与结构在了解本学科全程教材的前提下深入钻研本学年所教的教材以及在整个教材中的地位和作用准确把握各单元之间的前后联系明确教材重点难点特点有关年级的任课教师要研究质量检测说明掌握教学要求深入了解教学对象了解学生的双基掌握情况缺漏所在心理特点以便因材施教根据《课程标准》教材和学生实际在备课组集
小学教师一日常规1按时上下班不迟到不间缺不早退因病因事不能上班的必须上班前履行请假手续紧急情况请假的事后补好假条否则按旷工处理2衣着文明得体上课开会小灵通一律关机或静音不准接打开会教师带记录本做好记录开会期间不准交头接耳不准无故退场3早上到校带齐教学用品整理好办公桌主动搞好办公室卫生工作认真组织学生晨间活动第一天放晚学班主任安排好第二天早晨学生早自习内容班长组织好学生自习4安全值岗教
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附件一:内乡县基础教育中小学教学常规(试行)我国社会文明的快速发展对教育提出了更高的要求学校教育是实现人才培养的主阵地教育教学工作是学校的中心工作是实现教书育人的基本途径学校日常教学工作的基本要求和行为标准是规范教育行为过程提高教育教学水平和质量的保证实现教学常规管理的科学化规范化精细化对提高教育质量促进教师成长推动学校可持续发展具有重大而深远的意义什么是教学常规教学常规是教育工在长期教学实践
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