敬人者人敬之活动目标: 体会相互尊重真诚相待的可贵明白尊重他人就是尊重自己学会尊重 他人不嘲笑挖苦他人能为自己的过错真诚地向人道歉活动准备:学生表演的头饰等活动过程一引发思考如何尊重他人掌握一些基本的礼仪学会一些基本的礼貌行为 (1)服务员为你倒水时你应该怎样对服务员说 (2)表演结束演员谢幕时你应该怎么做 (3)同学的书遗忘在课桌上时你该怎
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 为什么要尊重别人1个人角度:只有尊重别人才能得到别人的尊重2社会角度:人们生活在一起要相互尊重社会才能和谐3法律角度:人与人之间是平等的(人格和法律地位)平等是不是就意味着没有差异回顾 我们应怎样正确对待人与人之间的差异做到平等尊重他人学会尊
尊敬的:您好感谢您赐稿为提高工作效率请您务必逐项参照修改补充及校对文字否则影响大作刊登《厦门广播电视大学学报》已开通网上投稿系统为 HYPERLINK 稿件须按要求上传此致敬礼 《厦门广播电视大学学报》编辑部论文格式:
敬啟者您好:恭喜您通過技職再造第二期計畫有關課程成果及經費核銷為能順利推行本計畫將注意事項說明如下: 一執行時間:依教學計畫書內之教學進度表訂時程實施二經費核銷:請各系自行管控計畫經費並於計畫課程結束後盡快完成核銷作業三管考資料繳交時間:每月25日前四應檢附管考文件及注意事項如下表:管考文件注意事項相關表格繳交時程學生上課簽到表(如附件一)每月25日前繳交前一個月的紙本資料至課務組技職再造第
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可 敬 的 劳 动 者教学目标:1情感态度价值观目标:尊重劳动者树立平等的劳动观培养对劳动者的热爱和尊敬之情2能力目标:认识和抵制好逸恶劳不劳而获的思想和行为理解劳动光荣劳动者可敬的道理3知识目标:知道各行各业的劳动者是人类精神财富和物质财富的创造者各行各业的劳动者是平等的教学重点:劳动者可敬教学难点:知道劳动只有分工不同没有高低贵贱之分劳动光荣教学准备: 课件教学方法:通过 体验讨论
做受人尊敬的金湖教育工——2010年暑期师德学习班专题报告(2010年8月)同志们:今年暑期师德学习班的主要任务是:深入贯彻落实县委工作会议精神以加快实现教育现代化办人民满意教育为宗旨以做受人尊敬的金湖教育工为核心以解决损害教育形象阻碍教育发展的问题的关键引领全县广大教育工树立师态修炼师德苦练师功在师德素养业务水平上再有新作为在服务学生服务大局上再有新作为下面围绕这一主题我讲
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交通安全的知识可不少502 鲍胡凯下午我在马路上看到三个小学生头上戴着头盔手上拿着盖子上带有小洞的里面装满了水的水瓶肩上背着带刺刀的玩具激光枪另外每人还带了一包子弹他们正在马路上玩打阻击战的游戏我看到了连忙过去劝阻他们我对他们说:不能在马路上打阻击战这样会很危险不料他们不但不接受我的劝告反而还反驳我他们其中的一人还把我一推愤怒地对我说:我们玩游戏关你什么事更何况我们也不认识你你凭什么命令我们不能
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