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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 多彩情绪基本情绪复合情绪正常情绪不正常情绪积极情绪消极情绪调控情绪的意义(为什么)有利于有害于青少年情绪的特点人之常情对同样的事物或者同样的结果不同的人会有不同的情绪反应即使是同一件事物或者同一个人在不同的时间和场合也会有不同的反应情绪是可调节的心晴雨亦晴找一找请同学们从你的生活中找出几种调控消极情绪的方法当我气恼
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雨 的 心 声 保华中学 九年级(2)班 李琴琴傍晚时分月光倾洒人间我们仰望辽阔天空发现斗转星移感到时光流转春气萌发蛰虫涌动春天的脚步近晚风轻轻地吹过轻抚着孩子们的脸颊春雨的到来就像一个温柔亲切的使者能给人们带来快乐和亲切大地富诗意绵绵无尽期当我落在大地上将温柔的胸脯轻轻地贴近土地在泥土中消融一起滋润世间万物陪伴他们成长我从未如此心动心动到让
呕心化春雨 倾情撑蓝天 班主任工作经验介绍台湾作家席慕蓉曾说过这么一段话:别人是怎样地把儿女托付到我的手中他们用着谦卑热切的态度希望我能够请求我能够使他们的子女进入一种境界达到一种要求实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想是的我们肩上的担子是多么的重啊我经常自问:我尽了力吗我真的可以问心无愧吗已经作了15年班主任的我今天依然这样问着自己答案却是另外一
雨牵动我的情思看看黄昏已经漫过天宇天边那一轮红红的残阳拉着如血的 HYPERLINK =SE6999AE99C9Ech== t _blank 晚霞气息微弱挥挥手告别了繁忙迎来了 HYPERLINK =SE5AF82E99D99E79A84E5A49Cch== t _blank 寂静的夜心不再彷徨失措脱下夹有灰尘的外衣放下一身的疲惫独自 HYPERLINK =SE99D99E59
心雨一个人在街上孤独的游荡任风刮起寂寞任雨浇灭希望让孤独扼杀灵魂让寂寞渲染生命最后孤独被寂寞杀死寂寞被风刮散抬眼一望仅孤身一人 -------题记心在下雨伴随着破碎的花碟瓣望着窗外毛毛细雨还在下着望着远处的地平线雨点的终点不是大地却如针一样插在心里血化为眼泪夺眶而出才明白誓言之所以称为誓言只是被发了誓的诺言而对于那个关于永远的诺言我们
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