第十一周课题名称:自然材料在大班美术活动中开发和利用的研究 活动内容:《竹筒小人》活动目标:1尝试利用多种不同的材料进行装饰创作,制作成一个竹筒小人。2体验用自然材料进行美工制作的乐趣。活动准备:1竹筒人手一个。2颜料、毛笔、彩纸、彩带等材料。活动过程:一.谈话导入师:小朋友们你们见过哪些竹子呢?(各种各样的形状、有长有短。)师:今天我们就吧这些竹筒制作成一个个可爱的小娃娃。二.欣赏图片。师:这
第十一周主题名称《丰收的季节》 大一班 活动内容:特色活动《竹筒小人》活动目标:1尝试利用多种不同的材料进行装饰创作,制作成一个竹筒小人。2体验用自然材料进行美工制作的乐趣。活动准备:1竹筒人手一个。2颜料、毛笔、彩纸、彩带等材料。活动过程:一.谈话导入师:小朋友们你们见过哪些竹子呢?(各种各样的形状、有长有短。)师:今天我们就吧这些竹筒制作成一个个可爱的小娃娃。二.欣赏图片。师:这个是老师制作
第十周课题名称:自然材料在大班美术活动中开发和利用的研究 活动内容:《竹筒变变变》活动目标:1尝试用不同形状的竹筒拼搭出不一样的造型。2能与同伴合作,感受创作。活动准备:1不同大小的竹筒若干。2颜料、毛笔、彩纸、彩带等材料。活动过程:一.谈话导入师:小朋友们上周我们在竹筒上进行了装饰画,今天我们将竹筒变一下好吗。二.欣赏图片。师:这些是我们其他小朋友将竹筒拼搭出的新样子,你们觉得好看吗?三.教师
第十周主题名称《动物王国》大一班 活动内容:《竹筒变变变》活动目标:1尝试用不同形状的竹筒拼搭出不一样的造型。2能与同伴合作,感受创作。活动准备:1不同大小的竹筒若干。2颜料、毛笔、彩纸、彩带等材料。活动过程:一.谈话导入师:小朋友们上周我们在竹筒上进行了装饰画,今天我们将竹筒变一下好吗。二.欣赏图片。师:这些是我们其他小朋友将竹筒拼搭出的新样子,你们觉得好看吗?三.教师示范。教师在实物投影仪的
七年级 语文学科 —————《竹林深处人家》教学设计设计人:王全民王慧华 审核人:夏媛媛【知识与能力】(1)学习本文抓住景物特点写景的方法(2)体会本文移步换景的描写顺序(3)培养整体把握课文的能力【过程与方法】(1)引导学生通过阅读把握课文主要内容(2)选择重点段落进行精读学习有关的观察方法和表现手法(3)提供图片促进学生理解课文【情感态度与价值观】(1)体会本文通过写茂盛的竹林
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级竹林深处人家 游山西村. 陆游莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚山重水复疑无路 柳暗花明又一村萧鼓追随春社近衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门初食笋呈座中 (唐 . 李商隐) 嫩箨香苞初出林於陵论价重如金皇都陆海应无数忍剪凌云一寸金竹 (清.郑燮) 一
文章主要写了什么分几部分写请写出各段段意 表明对当年的竹乡之行印象深刻难以忘怀也反映对江南竹乡及生活在竹乡的勤劳朴实的村民的一往情深 从第一自然段到第四自然段从不同视角来描写茂密的竹林同一竹海从不同角度看的感受却不尽相同文中先从什么角度写竹海重点写了什么 除了突出多密还写了什么 近看的感受是怎样表现的用了哪些比喻
竹坞 (wù)竹浪起伏——宽广深沉1在描写竹乡人家时是如何做到引人入胜的——步步深入引人入胜色彩:黄色带着斑点的竹箬声音:鸡鸭一类家禽的声音女孩子们的欢笑声气味:浓郁的乡土气息清香的新竹的气息竹的清香竹 篓咏竹 (唐.郑谷) 二00五年十一月
厚街镇中心幼儿园大 一 班第十一周活动计划11月9日--11月13日主题名称《我们都是好朋友》活动目标:1、观察并了解镜子的角度与影像的关系。2、学习儿歌《照镜子》,认识汉字“笑”“抱”“镜子”。3、学习3的加法,感知图中事物的数量关系,理解“一共”的含义。家长工作:1、天气变凉请给幼儿书包放适时衣物及汗巾。3、早上请准时来园,并垫好汗巾过来参加晨间锻炼。星期具体内容一二三四
《2015年中国竹筒酒品牌排行榜》报告(第20150901号)随着国内白酒市场不断萎靡人们消费习惯倾向对健康的人类生存环境的破坏以及食品安全危机等因素影响加深绿色健康原生态概念成为时代发展的风向标竹筒酒行业也迎来发展的春天尤其是在今年取得了爆发式的成绩这些都离不开竹筒酒行业同仁的共同努力为此我协会在综合竹筒酒品牌影响力指数行业建设贡献力品牌大事记市场占有率品牌特色品牌运营模式创新点有无发明专利
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