月球挡住全部太阳光时发生日全食食甚日食形成的原理:见食情况 日全食月食形成的原理月全食:月球全部被地球遮住看到的样子日地月月地日1日食观测首先要了解信息可关心各种媒体的预告做到有所准备2注意安全避免灼伤眼睛3采用简单有效的方法如:墨水法胶片法…… 用熏黑的玻璃焊工的防护玻璃4可绘图记录
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(教科版)六年级科学下册第4课 日食和月食 公元前585年5月28日两河流域的米底王国和吕底亚王国的士兵正在交战突然天空黑了下来白天顿时变成了黑夜激战双方惊恐万分以为上天怪罪下来于是马上宣布休战从归于好 请问:这真的是上天的惩罚吗 你们知道这是一种什么天文现象吗你认为是
日食日食,又作日蚀,他只在朔(农历初一),在月球运行至太阳与地球之间时发生,所以并不是所有的朔日都会发生日食。太阳光被月球遮蔽形成的影子,在地球上可分成本影、伪本影(月球距地球较远时形成的)和半影。日食可以分为日偏食(在半影范围内可看到)、日全食(在本影范围内可看到)、日环食(在伪本影范围内可看到),他们的时间都是很短的。这是因为月球较小,它的本影也较小而短,所以本影的范围不广,时间不长。由于月球
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月食和日食 2010年4月23日思考:为什么会发生日食(日食发生的特点)太阳光被物体挡住日食观察思考:挡住太阳光的物体是什么形状(圆形或球形)挡住的物体是运动的吗为什么(运动
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级食盐和水泥 同学们食盐和水泥是我们常见的两种东西大家都知道食盐是颗粒状的水泥是粉末状的那么食盐和水泥除了这些特性外还有没有其他特性呢今天我们就来深入研究这两种物质食盐的变化 猜一猜把食盐放在水中用玻璃棒搅拌观察食盐发生什么变化 食盐在水中溶解了看不到了 点燃酒精灯给食盐水进行加热观察食盐水发生了
日食日食和月食(教科版)六年级科学下册课件点此播放教学视频中考资源网2009年 7月22日,500年一遇的日全食在我们地球出现,点此播放教学视频中考资源网准备一大一小的两只球,大球直径约是小球直径的4倍。当观察者位于图3-32中三个不同位置时,分别用单眼观察小球遮掩大球的现象。大球看上去是怎样的呢?将观察到的大球形状分别画在右边空白的圆内(用斜线表示被遮住的部分)。实 验点此播放教学视频中考资源网
6年10月1日三十一天永不差十2008×猜一猜很开心只是舅妈不在家她6月31日就出差了
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日食和月食 点此播放教学视频日食1、地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象,这种现象称为日食。2、日食有日全食、日偏食和日环食三种类型。点此播放教学视频日全食日偏食日环食点此播放教学视频讨论1 日全食过程中不同阶段的先后顺序是怎样的?2 你能根据日全食过程推测日偏食、日环食的过程是怎样的吗? 思考日全食是怎样形成的?1、月球挡住了全部的太阳光时,发生日全食2、月球挡住了部分的太阳
《日食和月食》教学设计教材分析《日食和月食》是小学科学六年级下册《宇宙》单元第四课的教学内容本课分为日食和月食两部分日食部分又从日食的发生→ 日食模拟实验推测日食成因 →揭示日食成因步步推进月食的成因是在日食的基础上开展的日食和月食是学生们听说过或观察过的两种有趣的天文现象从教材的角度来说把这两种现象作为学生学习的主题有三个目的:一是因为这两种现象对学生有着较大的吸引力二是这两种现象都涉及了
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