相关文档

• 教育学历年的名词解释论述和案例分析.doc

  教育的目的：教育的目的有广义和狭义之分：广义的教育目的是指人们对受教育者的期望即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化或者产生什么样的结果狭义的教育目的是国家对教育培养人才的总体的要求2人才资本是指人们所拥有的诸如知识技能及其他类似的可能影响从事生产性工作的能力它是资本的形态因为它是未来薪水和报酬的源泉它是人的资本形态因为它体现在人身上属于人的一部分3课程计划是课程整体设置的整体规划

• 教师编制名词解释和案例分析.doc

  六经：是西周时代流传下来的典籍时称诗书礼乐易春秋学记：是战国末期乐正克的作品是学记的教育哲学基础系统地总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著教育目的：广义的教育目的是人们对教育者的希望即人们希望教育者通过教育在身心诸多方面发生什么样的变化或产生什么样的结果狭义的教育目的是国家对培养什么样的人的总的规格和要求有导向功能选择功能激励功能评价功能学制：学制是学校教育制度的简称一般指一个国家各级各类学

• 案例分析选择题和名词解释.doc

  一单选题：1．相对于电子商务的实际发展电子商务案例分析的总结是：(A) A.滞后的 2．为了客观评价海尔今年第三季度的BCD-216KFA冰箱和BCD-196KFA冰箱的网上销售量的差异应使用下列哪一种分析方法：(A)A.横向比较法 3．下列数据库系统中引入角色这一概念并提供数据仓库功能的是：(D)．电子商务的内容设计分析属于： (A)A.电子商务的背景分析 5．在Internet

• 小学教育学历年名词解释-好.doc

  .教育科学：P52.人的身心发展：p1523.教育体制:p1694.教育方针:5.课程计划:p2226.师德:p299名词解释：.教育科学p52.全面发展教育p2093.教育目的p1924.美育.教育规律p42.教育的生物起源论p353.教育要素p814.学校教育制度．教育2．教育起源论3．教育者4．教育体制课外活动p24822学校教育p27823美育p23324潜在课程p21825行动研究法．学

• 国际金融学名词解释简答论述分析.doc

  填空1.产品与服务的出口与进口的差额通常被称为 贸易账户余额2.国民收入中因为经济开放而自外国获得的部分由贸易账户余额与从外国取得的净要素收入两者之和构成即 经常账户余额3.反映一国某一时点上对世界其他地方的资产与负债的概念就是 国际投资头寸4.而一国对外资本与负债相抵后所得的净值就是 净国际投资头寸5.开放经济条件下宏观经济分析的最基本公式 CA=(S-I)(T-G)6.一国

• 教师资格证-教育学名词解释_简答_论述.doc

  教育学名词解释1、广义教育12、狭义教育 13、制度化教育 24、教育学75、人力资本 246、学校文化297、校园文化308、个体身心发展 369、遗传3910、成熟4011、教育目的 5112、德育5713、智育5714、体育5715、美育5716、师生关系 7017、课程 7618、课程类型 7619、学校课程7820、课程设计 8121、教学计划 8122、教学大纲 8323、教科书

• 国际技术贸易案例分析和名词解释.doc

  名词解释1技术的含义：是指创造一种产品的系统知识 所采用的一种工艺或提供的一项服务2知识产权：是其创造者所拥有的独占的排他性的权利具有严格的时间性和地域性3技术创新的定义：在经济活动中引入新产品或新工艺以实现生产要素的重新组合并在市场上实现其商业价值的过程4可行性研究的含义：广义上讲可行性研究是在从事经济活动之前从经济技术生产市场社会环境和法律各方面进行具体的调查分析研究确定其是否可行 从狭义上

• 教育学名词解释.doc

  1．教育结构：指教育机构总体的各个部分的比例关系及组合方式即教育纵向系统的级与级之间的比例关系和相互衔接及教育横向系统的类与类之间的比例关系和相互联系它具有多层次性和多方面性主要包括：教育层次结构教育类型结构办学形式结构和教育管理体制结构就各级教育内部而言又有各自的教育类型结构教育层次结构和专业设置结构合理的教育结构对经济和社会发展经济结构的合理化有重要作用调整教育结构是提高教育经济效益的重

• 教育学名词解释.doc

  教育学名词解释（Tips:简洁抓关键）教育学：教育学是 研究教育活动揭示教育规律的 科学教育目的：教育活动 对 要培养人才的总的 质量标准和规格要求教育评价：（利用所有可行的评价技术来）评量 教育所期望的一切 效果教师的法律地位：教师的法律地位是法律所确认的教师的社会地位分科课程：是指运用单一学科的知识所组成的课程强调一门学科体系的完整性和独立性班级授课制：是一种集体教学形式它把一定数量的学

• 教育学名词解释.doc

  名词解释苏格拉底产婆术：即助产术即引导学生自己进行探索自己得出结论正如苏格拉底自己所说他自己虽然无知但能帮助别人获得知识好像他母亲是助产婆一样虽然年老不能生育但能接生能够帮助新生命诞生活动课程：是从儿童的兴趣出发以儿童的经验为基础以各种不同形式的一系列活动组成的课程个体身心发展：是指作为复杂整体的个人在从生命开始到生命结束的全部人生过程中不断发生的变化过程特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过