2009年高考现代文阅读备考的两点思考在高考成绩出来后有老师说:你那两个班考得不错后来才知道文科重点班超出A组()平均分分文科普通班超出B组()平均分分两教学班120分以上的有4人110分以上的有38人占教学总人数33想着这令人欣慰的成绩不知道有没有现代文阅读这个板块中的功劳也许有吧因为在2009年的一模和二模的时候这两个班在这个板块的得分都能够站在级组的前列过去一年的现代文阅读备考中我个人认为有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考现代文阅读复习思考树德中学 李红鸣《高考考试说明》现代文阅读考查内容 1理解:理解文中重要词语的含义理解文中重要句子的含义2分析综合:筛选并整合文中的信息分析文章结构把握文章思路归纳内容要点概括中心意思分析概括在文中的观点态度根据文章内容进行推断和想象 3鉴赏评价:鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧评价
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2007年省高考语文现代文阅读 备考策略及复习建议义乌市教研室 张涵铭E-mail:.ywszhm2讲座内容:一对高考现代文阅读的回顾与展望二对社科文科技文阅读的复习建议三对文学作品阅读的复习建议 2006年浙江省高考语文成绩数据表题号分值得分率得分730.
分值题(2)题26题实得分都江堰这个至今还鲜活的世界遗产映衬了当今现代科学下的杰作所对环境造成的破坏以李冰实事求是尊重自然规律的精神抨击了某些地方官员——为了眼前的蝇头小利重视硬指标GDP这个政绩……视环境优劣而不顾见解独特笔锋犀利大声疾呼保护环境不要将眼前利益建立在破坏环境的基础上毁了我们 学生3:内容上:是对于上文上善若水的巨型横幅的疑问为下文写都江堰的河水及孕育的文化做铺垫结构
示例三:2008高考广东卷《诗与直觉》第13题示例:2009年广东卷《自由与科学》第14题 例:想像除形象到形象外也能由形象上升到理念()( 符合文意)2008年朱光潜的《诗与直觉》(《风向标》176页)14在诗的境界形成的过程中只能有直觉的知而不能有名理的知这种说法正确吗为什么(4分)15见升华为诗的境界涉及哪些方面的内容(4分) 议论文的观点表述一般来说有以下几种方法:(1)文题即观
江西卷39选材36专利人造肌肉4概念理解分析综合C如:[对位信息]自从35亿年前地球上出现生命以来由于各种自然原因难以计数的生物已经灭绝现存的500——1000万种生物仅是过去曾经生活过的几十亿种中的少数幸存者(第3段) 由于长期以来人类对生物环境的破坏对自然资源的过度利用保护不力等原因生物多样性遭受的损失令人触目惊心因此采取有力措施保护生物多样性已成为十分紧迫的任务(第4段)[试题]下列表述符合
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