第5课时 圆柱的体积1填空题。(1)为了推导圆柱的体积,我们可以将圆柱转化为( ),转化后立体图形的底面积等于圆柱的( ),它的高等于圆柱的( ),它的体积等于圆柱的( )。因为长方体的体积=( )×( ),所以圆柱的体积=( )×( )。(2)一个圆柱的底面积是12平方厘米,高是25厘米,这个圆柱的体积是( )立方厘米。2求下列圆柱的体积。(单位:厘米)3有20根底面半径是
圆柱的体积圆柱与圆锥什么是体积?物体所占空间的大小是物体的体积。正方体的体积=棱长×棱长×棱长长方体的体积=长×宽×高长宽高棱 长回想:圆的面积计算公式是怎样推导出来的?πrrS=πr2小组讨论:1你准备把圆柱转化成什么立体图形?2你是怎样转化成这个立体图形的?圆柱体积怎么计算?将圆柱看成很多圆叠起来的图形。分成很多相等的扇形,拼成一个长方体。分的份数越多,拼的图形越接近长方体。对比拼成的长方体和
圆柱的表面积圆柱与圆锥谁能说一说:圆柱有什么特征?两个底面一个侧面圆曲面侧面展开是一个长方形。涂色面积就是圆柱的表面积。说一说:张叔叔想把这个圆柱表面都涂成红色,他需要哪些面?你知道怎么计算涂色的面积吗?圆柱表面积侧面积两个底面积=+2×想一想:计算圆柱表面积需要知道哪些量?小组交流:利用学具验证你的想法。侧 面长方形的长底面周长宽圆柱的高小组讨论:你发现了什么?长方形的面积底面周长×高=+2×圆
第6课时 解决问题1滨海化工厂有一个圆柱形油罐,底面半径是4米,高是20米。(1)给这个油罐的表面刷油漆,需刷油漆的面积是多少平方米(2)如果每立方米汽油重07吨,这个油罐最多能装汽油多少吨(油罐厚度忽略不计)26一个圆柱形粮囤的底面积是2平方米,高是80厘米。每立方米稻谷约重600千克。这个粮囤能存放多少千克的稻谷3一个圆柱形水槽的底面半径是8厘米,水槽中完全浸没一个铁块,当铁块取出时,水面
利用圆柱的体积求不规则物体的体积圆柱与圆锥“排水法”还记得五年级想要计算不规则物体的体积用的什么方法吗?“转化法”想一想:如果量杯的刻度被磨掉了,你还会计算梨的体积吗? 一个内直径是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是18cm。这个瓶子的容积是多少? 一个内直径是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是18cm。这个瓶
第七课时教学目标:知识与能力:通过切割圆柱体拼成近似的长方体从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程向学生渗透转化思想过程与方法:通过圆柱体体积公式的推导培养学生的分析推理能力情感态度和价值观::理解圆柱体体积公式的推导过程掌握计算公式会运用公式计算圆柱的体积教学重点:圆柱体体积的计算教学难点:圆柱体体积公式的推导教学用具:圆柱体学具课件教学过程:复习引新1.求下面各圆的面积(回答)(1)r=1
圆柱的体积教案背景1.面向学生:小学 学科:数学2.课时:第1课时3.学生准备:圆柱的体积演示教具教学目标:学生探索并掌握圆柱体积的计算方法并能运用计算公式解决简单的实际问题让学生经历观察猜想证明等数学活动过程发展合情推理能力和初步的演绎推理能力通过圆柱体积计算公式的推导运用的过程体验数学问题的探索性和挑战性感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性获得成功的喜悦教材分析教学内容:苏
圆柱的体积教学内容: 圆柱的体积教材第8-9页圆柱的体积公式例4和试一试及练一练练习二第1-4题教学目标:1使学生理解和掌握圆柱的体积计算公式并能根据题里的条件正确地求出圆柱的体积2培养学生初步的空间观念和思维能力让学生认识转化的思考方法教学重点:圆柱体积计算公式教学难点:圆柱体积公式的推导过程教具准备:圆柱体积演示教具教学过程: 一复习引新1求下
圆柱的体积教学目标:1通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积2初步学会用转化的数学思想和方法解决实际问题的能力3.渗透转化思想培养学生的自主探索意识教学重点:掌握圆柱体积的计算公式教学难点:圆柱体积的计算公式的推导教学过程:一复习1长方体的体积公式是什么2拿出一个圆柱形物体指名学生指出圆柱的底面高侧面表面各是什么怎么求3复习圆面积计
课型综合解决课课时第4课时课题圆柱的体积教学目标通过切割圆柱体拼成近似的长方体从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程向学生渗透转化思想通过圆柱体体积公式的推导培养学生的分析推理能力理解圆柱体体积公式的推导过程掌握计算公式会运用公式计算圆柱的体积重难点重点:圆柱体体积的计算难点:圆柱体体积公式的推导教学方法教学准备圆柱体学具课件教 学 过 程 设 计程 序教 师 行 为期 望 的 学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报