谁把小河弄脏了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标 二年级品德与生活上册秋游去 秋游应该注意什么呢 秋游出发前要检查什么 检查准备的食品水果是不是 带齐 穿的鞋适合不适合玩 穿的衣服与当日的天气是不是 合适乘车时注意什么 按顺序上车不抢不挤互相谦让不抢座位车行驶时不大声喧哗下车不推挤游戏时怎样防止丢失和掉队 游玩是要和集体一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级
想一想:演一演:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级身边的环境我是花鸟语花香我不想要这些装饰树丛中的白色污染下水道里垃圾角落每天的垃圾我们在聊天晨练中我在看风景我要绿水青山 谢谢
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鄂教版 二年级品德与生活上册可爱的生命 我看到的生命生命的对话 分小组扮演三大家族:动物植物人类并介绍自己家族的成员给世界带来了什么以及本家族与其他生命家族的关系进一步讨论:如果没有了生命世界将会怎样 它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱它们也需要爱故事会——我和我的动(植)物朋友 故事会——我和我的动(植)物朋
教科版六年级科学下册我们身边的物质点此播放教学视频书本、橡皮、桌子、电灯、自来水……空气、电、火、声音……物质点此播放教学视频 物质:能直接或间接观察到的实际存在的东西。世界是由物质构成的。点此播放教学视频发生了什么变化?点此播放教学视频发生了什么变化?点此播放教学视频这两种物质的变化有什么相同之处?点此播放教学视频发生了什么变化?点此播放教学视频发生了什么变化?点此播放教学视频这两种物质的变化
第九课 愿我们的环境更美好教学设计思路本课活动主要通过让学生们进行社会调查:调查周围环境状况联系学生实际生活体验让学生知道环境和人们生活的关系老师再通过一些环境污染和环保素材使学生认识到环境污染得严峻性从而懂得保护环境人人有责再通过说一说做一做等活动形式引导学生为保护环境做力所能及的事情培养他们的环保意识教学目标(一)知识目标1.知道环境的好坏与人们的生活密切相关2.知道6月5日是世界环境日(二)
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