数学广角:简单的排列(二) 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第九单元的例题2 教学目标: 1通过观察猜测操作等活动找出最简单的事物的排列数 2经历探索简单事物排列规律的过程 3培养学生有顺序地全面地思考问题的意识 4感受数学与生活的紧密联系激发学生学好数学的信心 教学重点:经历探索简单事物排列规律的过程 教学难点:初步理解简单事物排列与组合的不同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角新塘镇中心学校 刘花小学数学第三册教学课件密码是1和2组成的两位数12欢迎进入数学广角来闯关第一关第二关第三关第四关第五关用数字卡片123能摆成几个两位数(请有序思考)第一关十个123121321233132出口恭喜过关213112321323或小明小红小华第二关每两人握一次手三人一共握几次手如果 每两个人握一次手三
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角数学广角—简单的排列组合密码是1和2组成的两位数12.21 欢迎进入数学广角来闯关游戏乐园数字乐园生活乐园搭配123能组成几个两位数(一定要找全啊)第一关十个123121321233132213112321323或为什么三个数字能组成6个两位数而三个人只能握三次手呢123能组成几个两位数12 13 21 2331
二 年级数学教与学有效性研究教案设计 教学内容简单的排列组合教学时间 2012年11月7教材分析例 1属于排列2个卡片的排列顺序不同就表示不同的两位数例1给出了一幅学生用数字卡片摆两位数的情境图学生在小组合作学习先用两个卡片摆在用三个摆然后小组交流摆卡片的体会怎样摆才能保证不重复不遗漏做一做属于组合选定一组事物与顺序无关教学目标知识与技能1了解简单的排列组合的知识能找出最简单的排列数和组合
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角上饶市第十一小学 徐乐珍人教新课标二年级数学上册智慧星数学广角嗨大家好密码门1门的密码是由12这两个数字组成的两位数你们猜会是多少呢 212X12欢迎进入数学广角来闯关123能组成几个不同的两位数(请有序思考)十 个123121321233132恭喜过关213112321323或或 21 3123 32第一关第
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《排列和组合》教学设计教学内容:简单的排列和组合 教学目标: 1.知识能力目标: ①通过观察猜测比较实验等活动找出最简单的事物的排列数和组合数 ②初步培养有序地全面地思考问题的能力 ③培养初步的观察分析及推理能力 2.情感态度目标: ①感受数学与生活的密切联系激发学习数学探索数学的浓厚兴趣 ②初步培养有顺序地全面地思考问题的意识 ③使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版二年级上册数学—简单的排列组合数学广角临沭街道周庄小学 班晓艳山羊博士密码门密码问题1密码是由1和2这两个数字摆成的两位数 21221山羊博士超级密码锁密码数字 1 2 3这把锁的密码是由123这三个数字其中的两个摆成的两位数中最小的 123能组成几个不同的两位数(请有序思考)123十 个121321233132213
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