\* MERGEFORMAT 6 课时分层作业(十七) 磁感应强度 磁通量(时间:40分钟 分值:100分)[合格基础练]一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.(多选)关于磁感应强度的大小,下列说法正确的是( )A.磁极在磁场中受磁场力大的地方,该处的磁感应强度一定大B.磁极在磁场中受磁场力大的地方,该处的磁感应强度不一定大,与放置方向有关C.通电导线在磁场中受磁场力大的地方,
\* MERGEFORMAT 6 课时分层作业(十七) 磁感应强度 磁通量(时间:40分钟 分值:100分)[合格基础练]一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.(多选)关于磁感应强度的大小,下列说法正确的是( )A.磁极在磁场中受磁场力大的地方,该处的磁感应强度一定大B.磁极在磁场中受磁场力大的地方,该处的磁感应强度不一定大,与放置方向有关C.通电导线在磁场中受磁场力大的地方,
磁感应强度 磁通量磁体的磁性强弱是不同的电场正试探电荷的受力方向磁场小磁针N极的受力方向一、磁感应强度1磁感应强度的方向一、磁感应强度1磁感应强度的方向物理学中把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁感应强度方向。一、磁感应强度2磁感应强度的大小电场?磁场?电场强弱磁场强弱一、磁感应强度2磁感应强度的大小磁感应强度的大小能否从小磁针受力的情况来研究不能。因为N极不能单独存在。小磁针静止时所受的
8 / NUMS8 磁感应强度 磁通量【教学目标】1.掌握磁感应强度的定义和磁通量的定义。2.掌握利用磁感应强度的定义式进行计算。3.掌握在匀强电场中通过面积S的磁通量的计算。【教学重点】1.磁感应强度和磁通量的概念。2.磁感应强度的定义是有条件的,它必须是当通电直导线L与磁场方向垂直。【教学难点】磁通量概念的建立。【教学过程】一、新课导入【实验1】讲台上有4块大小形状不一的磁铁,请两位挑战者各
6 / NUMS6 磁感应强度 磁通量【学习目标】1.掌握磁感应强度的定义和磁通量的定义。2.掌握利用磁感应强度的定义式进行计算。3.掌握在匀强电场中通过面积S的磁通量的计算。【学习重点】1.磁感应强度和磁通量的概念。2.磁感应强度的定义是有条件的,它必须是当通电直导线L与磁场方向垂直。【学习难点】磁通量概念的建立。【学习过程】一、磁感应强度1.定义:______________________
第2节 磁感应强度 磁通量核心素养物理观念科学思维科学探究1理解磁感应强度B的定义式和物理意义。2知道磁感应强度的单位,知道用磁感线的疏密程度可以形象地描述磁感应强度的大小。3理解磁通量的概念。通过磁感应强度的定义,掌握用比值定义物理量的方法。培养将物理学原理应用于实际生活的能力。知识点一 磁感应强度[观图助学]巨大的电磁铁能吸起成吨的钢铁,实验室中的小磁铁只能吸起几枚铁钉
\* MERGEFORMAT 5 课时分层作业(十六) 磁场 磁感线(时间:40分钟 分值:100分)[合格基础练]一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.奥斯特实验说明了( )A.磁场的存在B.磁场的方向性C.电流可以产生磁场D.磁体间有相互作用C [本题考查了电流的磁效应及奥斯特实验。奥斯特实验中电流能使静止的小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场,即电流产生了磁场。故正确答案
第2节 磁感应强度 磁通量知识点一 磁感应强度[观图助学]巨大的电磁铁能吸起成吨的钢铁,实验室中的小磁铁只能吸起几枚铁钉(如图所示)。磁体磁性的强弱,表现为它所产生的磁场对磁性物质和电流的作用力的强弱,也就是说磁场也有强弱之分。那么我们怎样认识和描述磁场的强弱呢?垂直提示 磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场,这时l应很短很短,Il称为“电流元”,相当于静电场中的“试探电荷”。乘积特斯拉特强弱N极
\* MERGEFORMAT 5 课时分层作业(十六) 磁场 磁感线(时间:40分钟 分值:100分)[合格基础练]一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.奥斯特实验说明了( )A.磁场的存在B.磁场的方向性C.电流可以产生磁场D.磁体间有相互作用C [本题考查了电流的磁效应及奥斯特实验。奥斯特实验中电流能使静止的小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场,即电流产生了磁场。故正确答案
2磁感应强度 磁通量课后篇巩固提升基础巩固1(多选)下列关于磁感应强度的方向的说法正确的是( )A某处磁感应强度的方向就是一小段通电导线放在该处时所受磁场力的方向B小磁针N极受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向C垂直于磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的方向D磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向解析本题考查对磁感应强度方向的理解。磁场中某点磁感应强度的方向表示该点的磁场的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报