教 学 计 划 1学生情况分析:A学生整体对信息课表现出很大的兴趣学习热情高B六年级的学生理论知识理解较强动手能力不强学生比较浮躁?2改进或提高措施: 本学期将继续采用任务驱动激趣导航主导教学的方式通过任务的提出讲解和上机操作培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段为适应信息社会的学习工作和生活打下良好的基础真正适应新课标的要求把的主动权就交给学生支配老师指点
第一课 认识机器人一教学目标学习目标:1 知识与技能 知道什么是机器人了解机器人的发展情况对即将要学习的机器人有一个感性的认识 2 过程与方法 让学生自己动手通过上网查询机器人的定义以及机器人的发展概况再通过讨论把自己的所见所闻讲述出来教师归纳总结再以丰富的视频帮助学生对教学机器人建立一个感性的认识 3 情感态度价值观 让学生体会自主学习所带来的成功感培养学生发现问题
第1节 电子表格初体验一学情分析初一学生经过前三章的学习已经掌握了信息技术的基本概念Windows的基本操作和PowerPoint演示文稿制作的基本技巧这些知识与技能为本章Excel的学习打下了良好的基础学生很少或从未接触有关数据处理的知识对Excel的学习是有一定的兴趣但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与抽象思维的影响因此在Excel的学习过程中对知识的理解会存在不同程度的困难二教材
四年级教学计划 1学生情况分析:A学生整体对信息课表现出很大的兴趣学习热情高B四年级的学生理解能力比较强打字速度是弱项学生比较浮躁2改进或提高措施: 本学期将继续采用任务驱动激趣导航主导教学的方式通过任务的提出讲解和上机操作培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段为适应信息社会的学习工作和生活打下良好的基础真正适应新课标的要求把的主动权就交给学生支配老师指点
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三年级信息技术全册教学计划教学目标1.情感态度目标:培养养学生具有正确的信息伦理道德修养要让学生学会对媒体信息进行判断和选择自觉地选择对学习生活有用的内容自觉抵制不健康的内容不组织和参与非法活动不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全侵犯他人合法权益的活动知识技能目标:培养学生掌握基本的计算机操作能力认识计算机设备能使用正确的使用鼠标掌握单击双击并且能够利用正确打字姿势和指法进行打字为
第一课 即时通信教学目的:让学生学会查看机机的IP地址设置NeetMeeting并连接其它计算机用输入文字的方式聊天用NeeMeeting传送文件重难点:设置NeeMeeting并连接其他计算机教学过程:引入:因特网上有一种叫即时通信的服务项目可以为上网的计算机建立联系使它们之间能够互相通信用键盘输入文字和通过传声器音箱对话计算机的IP地址学习步骤试一试启动并设置NetMeeting学习步骤练一红
第1课 信息加工作用大教学目标 : 1了解人类获取信息的途径及信息技术在当今社会的作用 2了解电脑在信息时代的作用 3了解电脑的发展史教学重点: 电脑在信息时代的作用教学难点 :教学时间: 1课时教学建议:信息(information):教师可以举例来说明:如欧洲足球锦标赛的现场直播我们学习用的书冬天大雪纷飞的情景……这些用文字语言声音图像等表示的内容统称为信息信息获取的途径可由学生来讲
小学六年级下册信息技术教案枣沟头中心小学王石磊2012年2月六年级信息技术下册教案教材分析:本册教材供六年级下学期使用共五个单元第一单元是制作GIF动画第二单元是网络技术应用初步第三单元是感测技术初步第四单元是通信技术初步第五单元是控制技术初步一教学目标:第一单元制作GIF动画1认识GIF动画制作软件Ulead gif animator5了解动画的制作过程2学会启动与退出GIF动画软件掌握工
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