平板振动实验报告 实验目的通过平板振动测试观察结构可能出现的非单构(重根)现象理解结构对称可能带来的重频实验内容选取适当的矩形板通过实验观察结构出现同频振动理解特征值求解得到的重根完成实验验证 实验原理如图1所示试验系统包括激励系统:低频信号发生器频率计功放电涡流激振器或力锤等设备试件为矩形平板可根据计算和实际条件选择合适矩形平板结构以便观察到所期望的实验结果测试分析系统:加速度传感器电荷放
实验四:隔振减振实验一实验目的1学习隔振减振的基本知识2学些隔振减振的基本原理3了解隔振减振效果的测量4判断系统隔振减振的有效工作频段二实验仪器1ZJY-601T型振动教学实验台偏心电机激振器2空气阻尼器(图1)动力减振器(图2) 图1 空气阻尼器 图2
中南大学实验名称:实验三 机械振动系统频响函数测试实验目的以双简支梁为例了解和掌握机械振动系统频响函数的测试方法了解常用简单振动测试仪器的使用方法观察共振产生的过程和条件绘制频响函数曲线根据频响函数曲线求得系统0150Hz的全部固有频率实验原理 图1 简谐振动振幅与频率测量原理图打开所有仪器电源将TS1212B信号发生器(开关在后面左边)打开调节幅值旋钮使其输出电压为2V(左边起每过一个点代
中南大学实验名称:实验一 简谐振动振幅与频率测量实验目的了解激振器加速度传感器电荷放大器的工作原理熟悉并掌握激振器加速度传感器电荷放大器的使用方法了解机械振动与振动控制实验装置的组成以及安装调试方法熟悉并掌握振动测试系统的组成熟悉配套激振仪器与测振仪器的操作和使用方法根据测得的电压值求被测物体的加速度实验原理 图1 简谐振动振幅与频率测量原理图打开所有仪器电源将TS1212B信号发生器(开关
弦振动实验实验报告一实验目的1观察弦振动形成的驻波并用实验确定弦振动时共振频率与实验条件的关系2学习用一元线形回归和对数作图法对数据进行处理3学习检查和消除系统误差的方法二实验原理一根柔软的弦线两端被拉紧时加以初始打击之后弦不再受外加激励将以一定频率进行自由振动在弦上产生驻波自由振动的频率称为固有频率如果对弦外加连学的周期性激励当外激励频率与弦的固有频率相近的时候弦上将产生稳定的较大振幅的驻
实验八 固定均匀弦振动的研究XY弦音计是研究固定金属弦振动的实验仪器带有驱动和接收线圈装置提供数种不同的弦改变弦的张力长度和粗细调整驱动频率使弦发生振动用示波器显示驱动波形及传感器接收的波形观察拨动的弦在节点处的效应进行定量实验以验证弦上波的振动它是传统的电子音叉的升级换代产品它的优点是无燥声污染通过函数信号发生器可以方便的调节频率而这两点正好是电子音叉所不及的[实验目的]了解均匀弦振动的传播规
7 柔性转子全息现场动平衡实验报告实验日期实验分组指导教师成 绩小组成员:承担的工作一、实验目的巩固转子动平衡知识,加深转子动平衡概念的理解;掌握刚性转子动平衡实验的原理及基本方法。二、实验设备及工具柔性转子现场动平衡实验台,其中包括PC机及其相关采集分析软件,数据采集箱,试重块若干,传感器信号连接线等三、实验原
华南理工大学实验报告课程名称: 大学物理实验 理学院 系 数学 专业 创新 班 任惠霞 实验名称 弦振动 实验日期 . 6 指导老师 (报告内容:目的仪器装置简单原理数据记录及结果分析等)一.实验目的1.观察弦上形成的驻波2.学习用双踪示波器观察弦振动的波形3.
偏振光实验报告实验1. 验证马吕斯定律实验原理:某些双折射晶体对于光振动垂直于光轴的线偏振光有强烈吸收而对于光振动平行于光轴的线偏振光吸收很少(吸收o光通过e光)这种对线偏振光的强烈的选择吸收性质叫做二向色性具有二向色性的晶体叫做偏振片P1P2A0A0cosθθ图2 偏振片可作为起偏器自然光通过偏振片后变为振动面平行于偏振片光轴(透振方向)强度为自然光一半的线偏振光如图1图2所示:P1P2线偏
实验1. 验证马吕斯定律实验原理:某些双折射晶体对于光振动垂直于光轴的线偏振光有强烈吸收而对于光振动平行于光轴的线偏振光吸收很少(吸收o光通过e光)这种对线偏振光的强烈的选择吸收性质叫做二向色性具有二向色性的晶体叫做偏振片P1P2A0A0cosθθ图2 偏振片可作为起偏器自然光通过偏振片后变为振动面平行于偏振片光轴(透振方向)强度为自然光一半的线偏振光如图1图2所示:P1P2线偏光单色自然光线
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