相关文档

• 语文教学中积累与运用的初探.doc

  语文教学中积累与运用教学的初探伴随着新一轮的课程改革新课标对语文教学提出了更高的要求重视了学生语言文字的积累更致力于培养学生的语言文字运用能力提升学生的综合素养新课标根据不同学段学生提出了不同的要求：积累自己喜欢的成语和格言警句积累课文中的优美词语精彩句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料?尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料特别是有新鲜感的词句?联系上下文和自己的积累推想课文中有关词句

• 积累与语言运用（初中语文）.doc

  #

• 语文积累与运用.docx

  #

• 初中语文知识积累与运用测试.doc

  初中语文知识积累与运用测试一.根据拼音写汉字给加线字注音 1.在世界社会主义发生严重曲折国内外风云急剧变幻的局面中我们党 （d ）柱中流（ku ） 然不动社会主义在中国展现了蓬勃的生机和活力2.在那黑点移动过的地方迤逦 了两行深深浅浅歪歪趔 趄的足迹3.在这严重监督之下ch n 水

• 名句积累与运用（中考语文）.docx

  名句积累与运用（15分）?1.曾子曰：吾日三省吾身：□□□□□□□□□□□□□□□传不习乎（《论语》）?2.相见时难别亦难东风无力百花残□□□□□□□□□□□□□□（李商隐《无题》）?[来3.□□□□□□□风休住蓬舟吹取三山去（李清照《渔家傲》）4.莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚□□□□□□□□□□□□□□（陆游《游山西村》）?5.陶弘景《答谢中书书》颇有豪士为文狂越时空洒落不羁的特点文中所绘之景秀

• 语文知识积累与运用.doc

  语文知识积累与运用(21分)1.（3分）（1）C （2）D （3）A 2.古诗文名句默写（7分）（1）胜作一书生（2）黑云压城城欲摧（3）白露未晞(4)吊影分为千里雁辞根散作九秋蓬（5）入则无法家拂士出则无敌国外患者3.名著阅读（选做五题）（5分）（1）倒拔垂杨柳（2）鲁迅（3）C（4）D（5）B 平定蛮人孟获（6）B4.综合性学习（6分）(1)(2分)义工是指自愿贡献个人的时间精力不

• 基础知识积累与运用(初一语文).doc

  基础知识积累与运用(共12分)1．下列加点字的字形与注音全对的一项是( )(2分)A．羁绊(jī) 眼睑(jiǎn) 剽悍(biāo) 生意葱笼(lónɡ)B．窥伺(cì) 赢弱 (léi) 翱翔(áo) 养精蓄锐(ruì)C．坍塌(tān) 庇荫(yìn) 沉甸甸(diān) 面面相觑(qù)D．静谧(nì)

• 成语积累与运用.doc

  成语积累与运用一巧填成语⒈填叠词 计较??? 忠心 风尘 千里 衣冠 　 大名 　文质 　 人才 ⒉?填恰当的字 如洗　　 如归　　 如流　　　　 如簧 如年　　 如焚　　 如瓶　　 如鼠⒊根据

• 初中语文语言积累与运用专项复习——字音.doc

  #

• 小升初语言积累与运用（三）.doc

  #