相关文档

• 英语教学案例_Unit_3_Part_B.doc

  英语教学案例 巧创语境 培养兴趣 提高效率 语境是学习英语知识掌握英语技能和发展英语综合语用能力的重要环境和基本要素在英语的教学中我们必须认识语境运用语境创造语境让语境有效地服务于我们的英语教学从而进一步地提高英语教学效果反思我们目前的英语教学有些教师在组织学生进行语言操练时观念陈旧：偏重语言的结构体系忽视语言的交际功能方式机械：孤立地讲词语静止地分析句型

• 六年级英语_上册_unit3_part_B.doc

  人教pep版六年级英语上册unit 3 part B 小测 班级 分数一根据句意和首字母及中文解释补全单词 10分1. What is Jim going to do this w________________ ( 周末 )2. Are you going to r____________ a magazine ( 看

• 英语教学案例.doc

  Why do you like koalas 第1课时教案设计教案背景：1面向学生： □中学 □小学 学科：英语2课时：共4课时本教案为第1课时教学课题：Why do you like koalas教材分析：教学内容： 人教版九年义务教育课程标准实验教科书(新目标)七年级下册第7页－9页内容分析： 本节课是人教版(新目

• 英语教学案例.doc

  英语教学案例一背景：《 HYPERLINK 英语课程标准》提出学生的 HYPERLINK 发展是英语课程的出发点和归宿英语课程在目标设定教学过程课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想课程实施应成为学生在教师指导下构建知识提高技能磨砺意志活跃思维展现个性发展心智和拓展视野的过程教师应在教学过程中有意识的加以适当的引导激发学生对于掌握一门外语的迫切需要性引发他们

• 英语教学案例.doc

  英语教学案例 ——渗透生命教育案例背景：落实两纲教育对于提升学生的全面素质具有十分重要的意义而通过教学进行有效的渗透是两纲教育落到实处的一条重要途径这种教育更加潜移默化更加持久而深刻在《上海市中小学生生命教育指导纲要》中明确指出：上海市中小学实施生命教育的目标是：要通过多种教育形式对中小学生进行生命与健康生命与安全生命与成长生命与价值和生命与关怀的教

• 英语教学案例.doc

  #

• 英语口语教学案例.doc

  英语口语教学案例Unit7 Here you are 一Teaching aims:1.能够熟练掌握单词pie cake hot dog的读音2.能够理解句型…please. OK. Thank you.的含义和用法并能把它熟练的用于各种实际生活情境中3.通过各种途径培养孩子初步的英语口语交际能力二Important and different points:1.能够熟练掌握单词pie ca

• 小学英语教学案例.doc

  小学英语教学案例------讲述我的教学中的意外事故 陈宇彬自从走进了小学我们每天都要面对一张张天真活泼的笑脸和一双双充满求知欲望的眼睛而这些笑脸和眼睛背后我们还能看到小学生们好玩好动自控力差个性张扬的天性因此上大大小小形形色色的意外事故总是防不胜防地发生着然而作为英语引导者的老师如果对这些意外事故处理不当不仅会影响师生关系损坏老师在学生心目中的形象而且会导致学生失去学习英

• 小学英语教学案例.doc

  小学英语教学案例——dear的痛苦遭遇獐小.刘韶辉从学习英文的第一天起dear在我的记忆里一直是个很温馨的词这源于它的汉语意思——亲爱的可一次六年级的英语课(这个班级我刚接手孩子们的基础比较差并且有几个个性的孩子经常给我的蒙上一层冷色彩)却让dear遭遇了一场痛苦记得在学习第二模块第一单元：There is a big Chinatown in New York时书信的称呼出

• 小学英语教学案例.doc

  教学反思xx市XX小学 英语组 王xx在推行新课标崇尚新理念的今天创新性学习已成为许多老师经常用的一种教学方式的确创新性学习有许多优点：可以充分调动大部分学生的学习兴趣主动思考问题解决问题等等但是这样却很容易造成一个班上两极分化的问题永远是学习好的一部分学生抢着回答而差生保持沉默如果学生不知道交流合作的话永远达不到我们教学所预期的效果故事呈现：在我任教的这四个班中通过两年时间的摸索和了解