( )湖当中水面平静得像一面镜子绿得像一块碧玉( )湖岸边垂柳成行知了叫个不停一阵微风从湖面吹来好凉爽啊( )青龙湖的景色可真美啊( )星期天爸爸带我到青龙湖去玩( )在湖水的游泳区里十几个孩子正在游泳玩得很开心( )举目远眺隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔 (二)( )一天鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩很受
小学语文二年级排列句子练习 排列句子 一 请将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话( ) 先洗筷子再洗碗和盘子( ) 最后她把碗和盘子里的水控(kòng)干放进碗橱里( )吃过晚饭小芳把碗盘子和筷子收拾好放进厨房的水池子里( )她还真细心呢每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净( )然后她学着妈妈的样子系上围裙拧开水龙头二排列句子 (
二年级下册语文期末复习 句子练习连词成句并加上标点1书包 去 明明 上学 背着 2妈妈 篮子 去 提着 菜 买
人教版语文二年级下册复习——句子练习(: )一连词成句并加上标点1书包 去 明明 上学 背着 2妈妈 篮子 去 提着 菜 买
训练句子排列五步骤?????在语文练习中常常要求将顺序错乱的段落(句子)排序而小朋友往往出错较多????排列句子是对小朋友从句到段(篇)的过渡训练能培养大家读写思维综合运用的能力????一粗读知大意将句子粗略地读一遍了解整个句子的意思如:谁做什么谁怎么样说了件什么事介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向????二细读找顺序仔细地读几遍根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序时间
一初读????? 拿到练习题时不要急于下笔标序号要先默读一遍了解整个句子的意思熟悉段落主要写了什么内容如:谁做什么谁怎么样说了件什么事介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向?????例:(??? )村前有条小河河上有座小桥??????????(??? )我爱家乡的山我爱家乡的水我爱家乡的小桥??????????(??? )我家在南方一个山清水秀的小村里??????????(??? )人们来
句子练习一照样子写句子1.昆明湖静得像一面镜子绿得像一块碧玉(用……像……像……写比喻句)___________________________________________________________2.鹅吃饭时非有一个人伺候不可真是架子十足(学着用反语写一句话)___________________________________________________________3.已发掘
排列句子顺序1.(????)这样一快一慢鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹 (????)鱼的生长跟气候有直接的关系 (????)于是人们根据鱼的生长圈计算出鱼的年龄 (????)秋冬季节气温低鱼儿长得慢 (????)有的科学家叫它生长圈 (????)春夏季节气温高鱼儿吃得多张得快 2.(????)小溪的一边是果园春天花香弥漫秋天硕果累累 (????)田野的尽头连绵起伏的山峰犹如大海里
句子练习一照样子写句子例:村子里有花园 小小的村子里有一座美丽的花园狗跑上来 泉水流着 例子:街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人 行走的是外国人它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯
训练句子排列五步骤?????在语文练习中常常要求将顺序错乱的段落(句子)排序而小朋友往往出错较多????排列句子是对小朋友从句到段(篇)的过渡训练能培养大家读写思维综合运用的能力李老师今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法:????一粗读知大意将句子粗略地读一遍了解整个句子的意思如:谁做什么谁怎么样说了件什么事介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向????二细读找顺序仔细地读
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