永远的丰碑——观《狼牙山五壮士》后感看完了《狼崖山五壮士》这部影片我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中六班为了掩护大部队和老乡转移和鬼子接上火他们边打边往后退在班长马宝玉的指挥下给敌人沉重的打击后来为了牵制敌人他们上了棋盘陀这是狼牙山主峰是条有来无去的绝路有我们的英雄把守敌人冲不出棋盘陀就动用了飞机几架敌机在主峰上空盘旋着嘶叫着投下许多炸弹顷刻间狼牙山上硝烟滚滚弹片纷飞战斗更激烈了六班战士的
《狼牙山五壮士》观后感 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝就要被敌人俘虏时毅然跳崖以身殉国谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.狼牙山五壮士说的是1941年日本鬼子向河北易县狼牙山地区进行扫荡时抗战时期晋察冀军区一分区一团七连六班战士班长班长马宝玉副班长葛振林战士宋学义胡德林胡福才这五位英雄为掩护群众
《狼牙山五壮士》观后感六年级四班 宋福宁今天下午我观看了《狼牙山五壮士》心里久久不能平静想了很多很多《狼牙山五壮士》影片中叙述了1941的秋天五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务在弹尽粮绝就要被敌人俘虏时毅然跳崖以身殉国谱写了一曲惊天动地泣鬼神的英雄乐章 常常听到大人们讲日本人在中国犯下的罪行都想把日寇赶出自己的祖国而这五位战士正是想把那些侵略祖国的
《狼牙山五壮士》观后感 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝就要被敌人俘虏时毅然跳崖以身殉国谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章. 狼牙山五壮士说的是1941年日本鬼子向河北易县 HYPERLINK : t _blank 狼牙山地区进行扫荡时抗战时期晋察冀军区一分区一团七连六班战士班长班长 H
《狼牙山五壮士》观后感 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝就要被敌人俘虏时毅然跳崖以身殉国谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.狼牙山五壮士说的是1941年日本鬼子向河北易县狼牙山地区进行扫荡时抗战时期晋察冀军区一分区一团七连六班战士班长班长马宝玉副班长葛振林战士宋学义胡德林胡福才这五位英雄为掩护群众
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《狼牙山五壮士》观后感在这个举国欢庆我们伟大祖国62周年生日时刻我怀着一种激动的心情观看了影片《狼牙山五壮士》记得以前有一篇语文课文就是《狼牙山五壮士》当时就感觉他们真的很伟大立志以后也要成为一名军人当我再次观看电影时它给我了更大的震撼对五壮士佩服得五体投地人生于天地间就应该顶天立地就应该生是人杰影片大体是这样的 五壮士将令人憎恨的 HYPERLINK :=SE697A5E69CA
《狼牙山五壮士》之观后感 我刚刚看完《狼牙山五壮士〉这部电影它使我很受教育这部电影主要写了五位战士为了掩护主力部队和干部群众把敌人引上绝路自己英勇跳崖的壮举看完以后我深深地感动了 为了掩护群众和连队转移他们诱敌上山痛击敌人当主力部队和干部群众转移到安全的地方的时候他们有两条路可以走:一条是
《狼牙山五壮士》 读后感最近我们学习了《狼牙山五壮士》一文我的心久久不能平静被五壮士的英勇行为所感动 狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移留守狼牙山他们一直坚持到弹尽粮绝五壮士在完成了所有的任务以后没有回到主力部队而是选择引开敌人让主力部队继续安全转移难道他们不知道这是绝路吗不他们是选择了把生的希望让给别人把死的危险留给自己他们这种临危不惧视死如归的举动令人震撼 读了这篇文章听完老师的讲述我
《狼牙山五壮士》教后感《狼牙山五壮士》一文表现了五壮士热爱祖国热爱人民仇恨敌人勇于牺牲的精神而体会五壮士的思想感情伟大的献身精神是本课教学的重点 在教学中为突破这一重点我设计了两次讨论: 1选择绝路部分: 五壮士完成掩护任务后面临着怎样的选择请同学们读第3自然段思考然后同桌互相讨论一下:选择往部队主力转移的方向意味着什么选择把敌人引上狼牙山顶峰又意味着什么讨论之后再深入研读他们是如
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