湘教版小学科五六年级教材目录五年级上册五年级下册认识我们自己1我们在呼吸听话的电磁铁1制作电磁铁2心脏和血管2电磁铁的磁力3我们的大脑3电磁铁的磁极4和谐统一的身体4生活中的电磁铁简单机械1生活中的好帮手地球的运动1太阳与影子2他能撬动地球吗2昼夜交替3轮轴3昼夜是怎样形成的成的4滑轮兄弟4一年四季5在斜坡上5四季是怎样形的6有趣的传动我们的家园——地球1地球的故事显微镜下的世界解开生物体结构的秘
第1单元 生物与环境1.一棵顽强的小树第一课时教学目标科学探究1.能够对观察到的自然现象(或所提供的事实)进行猜想2.能够设计实验研究植物的向性运动情感 态度价值观1.能够坚持完成中长期实验观察并做好观察记录2.能主动参与小组的合作交流科学知识了解植物适应环境的几个特性——向地性向水性向光性科学 技术 社会 环境 意识到环境对生物的影响教学准备菜豆种子(或者更多不同种类的种子)
第一单元 《听话的电磁铁》1 制作电磁铁【教学目标】科学探究:模仿奥斯特的发现对实验现象进行分析后提出合理猜想用自制电磁铁研究电磁铁的基本性质在玩电磁铁的过程中发现并提出问题会对自己要研究的问题提出简单的设想方案或思路情感态度价值观:学习奥斯特认真细致努力的科学研究精神体验与他人合作有助于增进思考科学知识:知道电能产生磁知道电磁铁由铁芯和线圈两部分构成电磁铁通电产生磁性断电磁性消失【教学
六年级科学实验教案 第1单元 生物与环境教学内容1.一棵顽强的小树 第一课时三维目标知识与能力:1能够对观察到的自然现象(或所提供的事实)进行猜想2能够设计实验研究植物的向性运动过程与方法:情感态度与价值观:`1能够坚持完成中长期实验观察并做好观察记录2能主动参与小组的合作交流教学重点了解植物适应环境的几个特性——向地性向水性向光性教学难点了解植物适应环境的几个特性——向地性向水
第1单元 生物与环境1.一棵顽强的小树第一课时教学目标1能够坚持完成中长期实验观察并做好观察记录2能主动参与小组的合作交流科学知识:了解植物适应环境的几个特性——向地性向水性向光性教学准备菜豆种子(或者更多不同种类的种子)若干纸巾不干胶玻璃杯培养皿大小质地一样的纸盒2个盆栽植物苗等将引入部分提供的图片制成课件一教学导入:二活动 根总是向下生长吗1摆出研究的问题:根总是向下生长吗2
第一单元 听话的电磁铁一本单元在结构上分为三层:1.同学们将通过电磁铁的制作了解电磁铁的结构和组成知道电可以产生磁知道电磁铁的基本性质2.探究影响电磁铁的磁力大小和磁力变化的因素3.了解电磁铁的应用二说一说图上的几副图画的是什么标志着什么你知道吗学生观察单元页上的图片并齐读书中小诗三回忆磁铁的基本性质1.吸铁隔物吸铁2.同极相斥异极相吸3.指南北方向四师总结单元页上内容单元页上的画面依次
教科版小学科学三——六年级教材目录三年级上册三年级下册植物1.我看到了什么植物的生长变化1.植物新生命的开始2.校园的树木2.种植我们的植物3.大树和小草3.我们先看到了根4.水生植物4.种子变成了幼苗5.植物的叶5.茎越长越高6.植物发生了什么变化6.开花了结果了7.植物有哪些相同点7.我们的大丰收动物1.寻访小动物动物的生命周期1.蚕卵里孵出的新生命2.蜗牛(一)2.蚕的生长变化3.蜗牛(二)
三 年 级 科 学 实 验 目 录(2010—2011学年度上)序 号演 示 实 验 名 称分 组 实 验 名 称1观察大树和小草观察树木2观察植物的叶观察蜗牛(一.二)3它们吸水吗观察蚯蚓4砖陶瓷和陶器的性质观察蚂蚁5比较水和空气的异同比较哪种材料硬6比较哪种材料柔韧性好7材料在水中的沉浮8水和油的比较9比较谁流得更快些10比较水的多少11空气占据空间12空气的重量三 年 级 科 学 实
湘教版科学六年级下册教学计划一指导思想:以《国家基础教育课程改革纲要》为指导全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的基本理念课程目标}方案范文.库.整.理和课程内容进行科学启蒙教育以培养学生的科学素养和创新精神为宗旨 二学情分析: 本期本人担任六年级63班科学教学工作总的来说这个班的学生都很喜欢上科学课上课发言积极特别喜欢实验操作制作比赛和室外实践活动在准备材料完成作业方面很认真而且学生
湘教版科学六年级下册教学计划杨梓塘小学 欧武国一指导思想:以《国家基础教育课程改革纲要》为指导全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的基本理念课程目标}方案范文.库.整.理和课程内容进行科学启蒙教育以培养学生的科学素养和创新精神为宗旨 二学情分析: 本期本人担任六年级38班科学教学工作总的来说这个班的学生都很喜欢上科学课上课发言积极特别喜欢实验操作制作比赛和室外实践活动在准备材料完成
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