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  收获与困惑并存——践行先学后教自主互助教学模式的体会建瓯市第一小学 林文新去年我们学校首先在五年级推广了先学后教自主互助教学模式经过多次学习培训先学后教自主互助的教学思想也已经广泛应用到我的教学中在实施这种出示学习目标——学生自学教师指导——小组互助教师点拨——检测——反馈小结的教学模式中我有收获也有困惑一我的收获1先学后教自主互助有力于培养学生自主学习的能力心理学家皮亚杰说过：

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