一起跳绳吧谁小猪扔下绳子向小兔挥挥手大声说:小兔快过来跟我们一起玩啊小猴也招呼小兔说:对啊对啊快过来大家一起跳绳吧小兔皱着眉头说:我也想过去啊可是我不会游泳怎么过河呢小猪和小猴这时也着急了怎么办怎么才能让小兔过河呢
赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝一年好景君须记正是橙黄橘绿时
映 去 绿 有 的 的 子 往
面与画面之间的联系和变化然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容 看图作文从表达方式上分可分为记叙性的描写性的说明性的说理性的等几类小学阶段主要是训练记叙性的看图作文但描写性的说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视 那么怎样进行看图作文呢看图作文也是作文它和其他形式的作文一样都要求达到思想健康中心明确内容具体条理清楚详略得当语句通顺书写工整注意不写错别字会用常用的标点符号但
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问题设置一:今天数学考试成绩知道了(? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?)问题设置二:看着同桌红红取得满分明明(? ?? ?? ?? ? )心里暗暗的想(? ?? ?? ?? ?)提供有关词语:眉头紧锁? ?愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分(? ?? ?? ?? ???)提供高兴的词语:喜出望外喜形于色喜上眉梢喜不自胜??
鱼儿离不开水瓜儿离不开秧草坪 看图片演故事第三步:写 让路只是一点点小事但能让人感觉到许多快乐和幸福
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