基于行动导向项目实训教学实施设计班级时间地点实训项目总课时数:实训背景材料首先向学生介绍本次实训涉及到的概念以及本次实训在实际工作中有哪些用途实训目的培养专业能力方法能力社会能力实训任务实际工作中具体问题的描述项目教学的题目要来源于实践设备工具实训内容:项目分组分工情况1.由教师帮助学生分组要求能力强学生和能力弱的学生合理地搭配男生女生尽量搭配不熟悉的学生尽可能在一个组性格不同的尽可能分到一个组2
课题名称设计春游计划-----学会提问和质疑学科数学训练重点(本课重点训练的的积极学习方法)提问的方法质疑的方法训练目标1培养学生提问意识并能从不同角度提出对解决问题有用的问题2感受质疑可以更好的解决问题训练准备自主了解一个活动的 计划有哪些要素训练过程(写出重要设计的训练意图)一激趣导入创设提问素材1课前准备:播放歌曲春天在哪里配ppt春天的图片2师:孩子们虽然现在已是冬天可老师从大家的歌
培训项目方案格式:(仅供参考视具体情况而定)培训项目的名称一培训目标(培训的具体目的要达到什么效果形成什么影响等等)二培训内容(列出将要开展的培训项目内容具体到细节)三培训对象(针对哪些知识层面人员的培训)四培训形式(具体开展培训的方式如面授实验实践等等)五培训费用(具体的培训费用标明是否包含教材费等其它费用在内之类)六培训进度和学时安排(详细的培训时间表计划学时的分配)七培训考核及发证(有无考核
培训项目方案格式:(仅供参考视具体情况而定)培训项目的名称一培训目标(培训的具体目的要达到什么效果形成什么影响等等)二培训内容(列出将要开展的培训项目内容具体到细节)三培训对象(针对哪些知识层面人员的培训)四培训形式(具体开展培训的方式如面授实验实践等等)五培训费用(具体的培训费用标明是否包含教材费等其它费用在内之类)六培训进度和学时安排(详细的培训时间表计划学时的分配)七培训考核及发证(有
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动 力 绳 圈项目布置:安排:先让所有小队按照小队来肩并肩围成一个圆圈每个小队的棋手在每个小队站位的第一个位置然后培训师在小队交接处的绳子上系一个点棋作为标记下面我们要做的项目的名字叫做动力绳圈它是一个团队合作的项目我们的任务是每个小队出一名队员进行动力绳圈项目队长将紧随绳圈行走者进行保护其余队员在下面拉紧绳子做保护我要先讲一下绳圈行走者的动作要领:站在本小队起点位置双手拉紧两名保护人员的手脚踩保
项目式教学法实训教案:利用示波器检测汽车发动机传感器波形内蒙宁城 张立实训背景材料: 示波器是现代汽车故障诊断过程中必不可少的诊断工具每一个高级修理工都应该具备用示波器诊断汽车传感器波形的能力掌握了示波器诊断功能能快速准确的定位汽车故障同时能参照波形进一步了解汽车发动机的工作原理过程为将来学生走向工作岗位打下良好的基础 实训目的:1.掌握项目式实训法在具体实训中的应用方法2.掌握各传感器在发
环保公益性行业科研专项项目实施方案项目名称: 项目组织单位: 环境保护部 项目主持单位: 项目协作单位: 项目负责人:
实习教案班级: 日期: 人数: 原任教师: 指导教师: 实习教师: 教材重点难点教学目标课的顺序课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动课的顺序课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动课的顺序课的内容组织教法和学练法时间次数教师活动学生活动课的顺序课的内容组织教法和学练法时间次数教
微 格 教 学 教 案 ××系××班:张三:XXX时间:2010-10-25太原师范学院 微格教学教案 年级:__________ 科目:____________课题:___________ 主讲人: ___________培训技能教学目的时间分配授课行为(讲解提问的内容)技能要素学生行为(预想的问题)教学媒体板书内容00秒1分30秒3分6分8分30秒9分附:1.教学目标表达
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