听课人:日期: 2012年 9月18 日学校:三塘镇中心小学授课人:蒙超英班级:三(3)班 学科:小学语文内容:人教版三年级下册11秋天的雨教学目标:1.有感情朗读第二自然段感悟语言的优美感受秋天的美好2.理清课文脉络发现每个自然段的特点初步感知总起句3.积累好词佳句体会比喻句的贴切生动仿写比喻句教学重点:感悟语言的优美秋天的美好教学难点:体会比喻句的贴切生动仿写比喻句课型方式:要素组合课时
《秋天的雨》第二课时教学设计 激情导入秋天的雨是一把钥匙是一盒五彩缤纷的颜料它藏着非常好闻的气味它还会吹金色的小喇叭呢同学们是想看看秋雨的颜色想闻闻秋雨的气味还是想听听秋雨的声音呢看秋天已经来到我们的身边让我们一起走进这美丽的季节假如下雨天气就这样导入:(看此刻窗外正下着绵绵的秋雨这节课让我们继续走进秋天的雨这篇
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.秋天的雨秋天的雨是一把钥匙.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料.秋天的雨藏着非常好闻的气味.秋天的雨吹起了金色的
11 秋天的雨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雨春雨夏雨冬雨秋雨11秋天的雨秋天的雨是一把钥匙它带着清凉和温柔轻轻地轻轻地趁你没留意把秋天的大门打开了 自由读2-4自然段边读边思考:课文从哪几个方面写秋天的雨找出相关的句子划上———1秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料2秋天的雨藏着非常好闻的气味3秋天的雨吹起了金色的小喇叭它告诉大家冬天快要来了 秋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级瓜果飘香秋 天 的 雨秋雨的礼物颜色 气味 信息 你看它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热 你看它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热 它把红色给了枫树红红的枫叶像一枚枚邮票飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽 它把红色给
11.秋天的雨新桥小学 陈夫宝教学目标:1.巩固生词能够正确流利有感情的朗读课文2.默读课文了解秋雨的特点积累背诵自己喜欢的部分3.激发热爱大自然热爱生活的情感教学重难点:能正确流利有感情的朗读课文了解秋雨的特点感受秋雨的美教学准备:多媒体教学过程:一复习导入1复习旧知生字检测:读准轻声:钥匙 柿子 喇叭 衣裳读准多音字:扇子扇哪扇哪 一曲欢乐的乐曲读准组词:趁 菠 衔2 一年之中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20121020??11.秋天的雨 授课人:倪宏静 秋天的雨 是一把钥匙秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨藏着非常好闻的气味秋天的雨吹起了金色的小喇叭 它告诉大家冬天快要来了秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌 带给
听课人:日期: 2012年 4月11 日学校:三塘镇中心小学授课人:蒙超英班级:二(3)班 学科:小学语文内容:人教版二年级下册10葡萄沟教学目标:1.通过品读课文让孩子在葡萄沟游览一番在情感的世界里深深感到:葡萄沟真是个好地方 2.练习有感情的朗读课文教学重点:通过词语句子的品读体会葡萄沟真是个好地方教学难点:体会葡萄沟真是个好地方课型方式:要素组合课时形态: 小课复习导入教师指导总结全文
《秋天的雨》说课稿 教师:马丽今天我说课的内容是义务教育课程语文(人教版)三年级上册的第11课《秋天的雨》的第二课时《秋天的雨》是一篇抒情味很浓的散文名为写秋雨实际上在写秋天有这样一句话万美之中秋为最那如诗如画如歌如梦的秋天总能带给我们美的享受课文把秋雨作为一条线索将秋天众多的景物巧妙地串起来从整体上带出一个美丽丰收欢乐的秋天(一)教学目标:1
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