教学设计评分标准(单项满分100分)项目内容评分标准等级评分得分前期分析(20分)教学内容与任务分析(10分)明确教学内容的地位作用知识结构分析清晰正确教学任务分析正确A:1820B:1517C:1214D:011学习者分析(5分)学习者的起点水平动机认知特点和学习风格等分析正确教学重点难点(5分)教学重点难点分析正确教学目标阐明(10分)目标确定(5分)三维目标全面均衡领域区分正确A:91
教学设计评分标准(单项满分100分)项目内容评分标准等级评分得分前期分析(20分)教学内容与任务分析(10分)明确教学内容的地位作用知识结构分析清晰正确教学任务分析正确A:1820B:1517C:1214D:011学习者分析(5分)学习者的起点水平动机认知特点和学习风格等分析正确教学重点难点(5分)教学重点难点分析正确教学目标阐明(10分)目标确定(5分)三维目标全面均衡领域区分正确A:91
一类文:28--25分二类文:24--21分三类文:20--17分四类文:17分以下能紧扣主题写故事情节合理过程叙述比较具体能用上恰当的好词语句通顺连贯使用学过的标点书写工整 紧扣主题故事情节合理过程清楚语句较通顺连贯使用学过的标点书写较工整 有围绕主题的内容故事表达基本清楚情节比较合理语句基本通顺标点使用基本正确不能围绕主题表达不够明白语病错别字较多标点使用不够正确注:书写2分 清楚整洁得2分字
河北大学第七届青年教师教学大赛评分标准(满分100分)参赛教师编号课程名称及讲授内容一级指标二级指标主要观测点分 数教学教学态度(15分)1.教案中明确重点与难点体现教学设计新理念书写规范(6分)2.讲课时精神饱满声音洪亮认真有热情有亲和力和感染力(5分)3.仪表端庄举止大方态度积极(4分)教学内容(30分)1.基本概念原理知识讲授清楚准确无科学性错误(5分)2.逻辑严密有条理论证有
100分制评标标准及得分表评分项目评分标准标准分实得分投标人1投标人2投标人3投标人4投标人5合 计100投标报价小 计70比评标标底价上浮00165126223593454-44比评标标底价下浮(绝对值)001661267236834694570`5665-55比评标标底绝对值大于3或小于-5的投标报价超出部分按每0.5扣5分计算100分制评标标准及得分表评分项目评分标准标准分实得分投标
英语优秀教案设计评分标准授课教师______ 学科______ 教学内容______ 时间______评价指标评分标准分数总分标题清晰准确无误1内容1教材分析教材分析透彻语言准确教学重点难点切合教材和学生实际8学生分析5教学目标体现知识与技能过程与方法情感态度价值观的三维教学目标教学目标明确思路清晰符合新课程标准的要求10教学重难点教学重点难点要
(1)教学设计评分标准评分项目评分内容比例前期分析明确教学内容在教材中的地位作用知识能力结构分析清晰正确教学任务分析正确10学生的学习起点动机认知特点和学习需求等学情分析准确 教学目标定位明确具有可操作性可评价性符合学科特点和学生认知规律学生职业素养和职业能力的获得25教学内容充分挖掘教材价值有效开发教学资源体现不同课型特点教学内容充实切合学生实际水平25重点突出难点处理得当与学生专业或
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附件62010年体育节·文化艺术节开幕式暨军歌文艺晚会节目评分标准及评分表设计一节目评分标准(1)所选歌曲文艺表演节目切合主题(2)歌声嘹亮有节奏感音调准确歌曲完整演唱整齐划一文艺表演组织有序服装可自选道具等切合主题动作到位表述内容清晰自然流畅富有感染力(3)歌曲文艺演绎创新有技巧(4)合唱统一穿军服整齐面带笑容精神饱满(5)进退场队列整齐有序(6)拉歌表现出色的队伍给予适当加分(7)由三大环节组
第二届甘肃省大学生创新杯计算机应用能力竞赛(项目07)平面设计竞赛题目参考评分标准说明:1.文件夹及文件名没有按要求起文件没有存放在相应位置的考生成绩按0分计2.凡通过对原题目的效果图片进行复制处理抠像等方法作答的考生成绩按0分计一以芳馨品牌为主题设计制作筒状纸巾包装展开图及立体效果图可以参考样图也可以自行设计但必须包含以下元素的设计与制作且技术难度不能低于样图:(共50分)1.文件尺寸及规
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