复习单元一教学计划一教学内容Recycle 1二教学目标1. 能听懂会说以下句型Hello Hi Morning. Good morning. Good afternoon. How are you Im fine. Bye. 2. 能听懂会说以下句型Whats your name My name is … Im …This is …Nice to meet you. Nice to mee
总第19课时课 题Recycle 1Read aloud 教学目标1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇句型3. 能够朗读对话并能进行角色表演4. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇句子教学重点词汇:复习前三单元所学词汇句型:Who is …HeShe is …Where are you fromIm from …Who is that …He
虎门外语学校小学教师备课文本备课组:三年级组 教师:单 元Recycle two总课时Three课 题Recycle two第 1 课时 Lesson one教学目标(知识与能力过程与方法情感态度与价值观)能听说认读本课新单词Father Christmas present turkey winter.能熟悉运用句型新句型Merry Christmas How beautifu
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Recycle 2 第三课时吉林省长春市东北师范大学附属小学 刘宏艳warm upC1234Lets singA B C songC1234Lets playC1234C1234Lets readAaHhJjKkC1234Lets
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PEP英语三年级上册Recycle?1第一课时教学目标: 1复习第1-3单元所学的有关打招呼问候介绍道别建议等会话 2能在实际情景中运用 Hello. Good morning. Nice to meet you. This is ... Whats your name How are you 等用语3进一步培养学生大胆开口勇于用英语交际的能力教材分析: 在本课时的 Lets act
Recycle 1教学目标与要求:1. 复习第1-3单元所学的日常用语要求学生能在实际的情景中进行运用 2.能听懂会说本单元所学的文具身体部位颜色等方面的单词以及掌握9个字母的书写和读法并能按指令做游戏??3. 学唱歌曲How are you ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???第一课时 一 教学内容与分析:Lets act 二 本部分呈现了一个幽默的故事Mike John带
Recycle2?????????????????????????第一课时教学内容:Recycle 2 P66—67教学目标:1.学生能够正确听说认读灵活运用有关兴趣爱好工作职业及情绪感受的相关词汇并能在真实的情境中灵活运用 2.培养学生养成经常对所学知识进行巩固复习的好习惯教学重点:通过练习学生能够正确听说认读灵活运用有关兴趣爱好工作职业及情绪感受的相关词汇并能在真实的情境中灵活运用 教学难
2012新版PEP三年级上册Recycle 1 第一课时教学设计 教学目标:1复习第1-3 单元所学的有关打招呼问候介绍道别建议等会话 2能在实际情景中运用 Hello. Good morning. Nice to meet you. This is ... Whats your name How are you 等用语教学重点:学习read aloud部分的故事和复习有关打招呼问候介绍道别
PEP版六年级下册英语Recycle1教案一单元教学目标 1.能力目标 (1)????能够把前几个单元所学语言知识融会贯通如be?going?to句型一般过去式及问路乘机等功能性语言项目 (2)????能够通过温习旧知识开拓思维自觉运用到实际的语言交际中去 (3)????会唱歌曲I?went?on?a?holiday 2.知识目标 (1)????复习前几单元的语言和词汇要求学生做到能听会认并
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