单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方程的意义天河区五山小学 刘春伟★教材 ★教学方法 ★教学过程 ★板书设计 一说教材 《方程的意义》是学生学习了用字母表示数的基础上进行教学的同时也是今后学习运用方程解决整数小数分数和百分数问题的重要基础方程是学生解决实际问题的数学工具从列出算式解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方程的意义天平这是什么天平是平衡的继续2030天平不平衡2030203050203050203050203050这是一个等式天平又平衡了20 30 =50空杯子重100g平衡100g100g图1平衡100g100g一杯水有多重如果水重x克杯子和水共重……100x图2100x100g100x>200哪边重些50g100g100g
知识衔接自学提示:等式的基本性质
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方程的意义人教新课标五年级数学上册教学目标1.知识目标:借助生活情境理解方程的意义能从形式上判断一个式子是不是方程2.能力目标:经历从生活情境到方程模型的建构过程感受方程思想3.情感目标:培养大家观察描述分类抽象概括应用等能力用含有字母的式子表示下列数量:(1)比x多50的数(2)2个x的和(3)比b少5的数X50xx2xb-
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版五年级数学方程的意义空杯子重100g平衡100g100g平衡100g100g一杯水有多重如果水重χ克杯子和水共重……100x100x100g100x>200哪边重些50g100g100g100g100g哪边重些100g100x100x<30050g100g100g100g哪边重些100g100g100g50g100x哪边
方程的意义三实践反思巩固提高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 方程的意义新课标小学五年级数学上册教案 韩进有这是什么天平是平衡的 将天平放置在水平的地方指针对准中央刻度线天平处于平衡状态2030天平不平衡2030203050203050203050天平又平衡了203050这是一个等式20 30 =5020
陈 钰分数的产生和意义一分为二百里挑一七上八下十拿九稳21781001109143414341434一个物体一种图形一个计量单位111单位:1用分数表示下面各图中涂色的部分( )( )( )345935平均分成4份1434单位1一个物体一种图形一个计量单位1111单位1一些物体4人合作分棋子要求:把你们小组的棋子平均分给本组同学思考:平均分
小 学 数 学 说 课 模 板 各位评委老师上午好今天我说课的内容是人教版小学数学五年级上册教材53-54页的《方程的意义》下面我从说教材说学情说教学理念说教法说学法说教学准备说教学流程说板书设计几个方面对本课的教学进行一下阐述:一说教材:《方程的意义》是义务教育标准实验教材小学数学五年级上册教材53-54页的内容这部分教学内容在《数学课程标准》中属于(数与代数)领域的知识方程的意义是学生在
各位评委老师:大家好我是5号选手今天我说课的内容是:人教版小学数学五年级上册教材53-54页的《方程的意义》我的说课分为以下几部分:学情与教材分析教学目标重难点与教法学法教学过程和板书一学情与教材分析(一)学情教材分析虽然这是节全新的数学概念课五年级学生从没有接触过但是孩子们已经具备了一定的算术知识(如整数小数的四则运算)和一定的代数知识(用字母表示运算定律)这些都为学习本节内容做好了铺垫(
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