相关文档

• 中考总复习文学常识与名著导读.doc

  中考总复习——文学常识与名著导读考点透视表达方式有叙述描写说明议论抒情等文学样式有诗歌散文小说戏剧等知识讲解文学常识文体常识古代文体：古代文体大致上可以分为韵文骈文散文 韵文即讲究押韵的文体包括诗词赋铭 散文包括史传文议论文杂记文应用文等 骈文是介于诗和散文之间的一种文体 几种古代文学样式1.说：可以记事也可以发表议论都是为了说明一

• 2018年中考语文专项复习训练：8名著导读与文学常识.doc

  中考语文专项集训：8名著导读与文学常识1我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中①“弄权铁槛寺”、②“千里走单骑”、③“误入白虎堂”、④“三调芭蕉扇”等故事的主人公分别是①、②、③、④_____________。（３分，任选三个作答）2《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以_________来选拔官员的；他第四次出游，来到_________（国名）。3下面

• 【聚焦中考】（四川地区）2017版中考语文总复习_文学常识与名著阅读.doc

  #

• 13.名著阅读与文学常识.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.13．名著阅读与文学常识【考察趋向】【考点解读】对名著阅读及文学常识的考查是中考命题一项重要的内容文学常识题的命题范围是初中语文教材中所涉及的古今中外重要作家作品以及与之相关的内容有时还涉及有关的文体常识文学常识内容繁多面广量大当前中考对这一

• 中考专题复习：名著导读.doc

  中考专题复习：名著导读《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇一知识梳理【作 者】：元末明初 施耐庵 【主要情节】：北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事 【写作特色】：抓住人物性格特点描绘出一个活生生的人物肖像【表现主题】：官逼民反【点 评】：它第一次正面描绘了历来被视为洪水猛兽的绿林豪杰群像揭示了中国古代绿林文化的内部蕴涵和外部特征成为中国文化和中华民族性格的重要组成部分

• 中考语文_名著导读《红岩》复习题.doc

  #

• 名著导读复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国内名著导读复习考纲要求阅读的国内名著 《水浒》　 《西游记》　 《繁星·春水》 《朝花夕拾》 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

• 名著导读复习.doc.doc

  课 题 名著导读复习时 间 教学目标1知识与能力掌握名著中的知识点并能够对简单的对子2过程与方法运用背诵和检测的方法让学生当堂掌握3情感与态度激发学生们阅读的名著的兴趣教材内容分析名著导读多出现在填空选择和综合练习当中应该根据知识点进行考察重难点分析掌握名著导读中的知识点教具准备多媒体教法诱导法创设情境法互动法课时一课时课型复习课内容安排及授课步骤教师活动及时间学生活动及时间一掌握对对子的方法

• 初中语文名著导读复习题.doc

  名著导读复习题九下1《格列佛游记》的是（ 乔纳森 斯威夫特 ）是（ 英 ）国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国大人国飞岛马国等地的经历2《格列佛游记》中大人国国王是怎样一个形象他与小人国国王有何不同塑造这一形象的意图何在 大人国国王代表了理想的君主公正无私治国有方主张和平小人国国王凶狠残暴有难以满足的扩张之心作家塑造着一形象直指整个欧洲

• 2011中考语文总复习之名著阅读.doc

  中考语文总复习之名著阅读我爱书我常常站在书架前这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界一个浩瀚的海洋一个苍茫的宇宙——刘白羽书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基文学名著是人类文化和思想的精华阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶还能体悟人生经验与智慧激发孩子们的人性情怀精神理性和社会责任感语文课程标准：第四学段(7—9年级)学会制定自己的阅读计划广泛阅读各种类型的读物课外阅读总量不