相关文档

• 天津市佳春中学七年级数学上册_4.1.2_点线面体课件_(新版)新人教版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点线面体4.1.2你能找出常见的几何体吗立体图形又叫做几何体简称为体常见的立体图形包围着体的是面面有平的面和曲的面两种长方体 正方体 圆柱 圆锥球 棱柱 棱锥面平面曲面平面曲面平面曲面曲面

• 七年级数学上册_4.1.2_点线面体课件_人教新课标版.ppt

  点动成线这节课你学到了什么

• 数学_4.1.2_点线面体_学案_人教版七年级上_.doc

  2 数学：412《点、线、面、体》学案（人教版七年级上）【学习目标】：（1）了解几何体、平面和曲面的意义，能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面； （2）了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系，能正确判定由点、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形；【学习重点】：正确判定围成立体图形的面是平面还是曲面，探索点、线、面、体之间的关系。【学习难点】：探索点、线、面、体运动变化后形成

• 七年级数学上册4.1.2点线面体学案新人教版.doc

  点、线、面、体学习目标:1 通过丰富的实例，了解点、线、面、体的特征及它们之间的关系，进一步发展概括能力和形象思维的能力；2 通过联系现实世界中的各种常见的几何体及情景，初步了解几何研究的对象和内容，认识到数学与现实生活的密切联系学习重点: 点、线、面、体的特征及它们之间的关系学习难点: 理解“点动成线、线动成面、面动成体” 学习过程:活动一 感受生活中的点、线、面、体1 日常生活中，我们经常

• 初中数学教学课件___点_线_面_体(人教版七年级上).ppt

  点线面体1.从现实生活中抽象出点线面等图形培养学生的观察能力.2.掌握点线面体之间的关系.你能找出常见的几何体吗常见的立体图形长方体 正方体 圆柱 圆锥球 棱柱 棱锥3.立体图形又叫做几何体简称为体.1.包围着体的是面.2.面有平的面和曲的面两种

• 七年级数学上册4.1.2点线面体教案新人教版.doc

  点、线、面、体 教学目标1．知识与技能（1）了解几何体、平面和曲面的意义，能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面；（2）了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系，能正确判定由点、线、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形．2．过程与方法经历探索点、线、面、体的关系的数学活动过程，提高空间想像能力和抽象思维能力，发展运动变化的观念．3．情感态度与价值观经历本节课的数学活动过程，养成

• 初中数学教学课件：4.1.2__点线面体（人教版七年级上）.ppt

  点线面体1.从现实生活中抽象出点线面等图形培养学生的观察能力.2.掌握点线面体之间的关系.你能找出常见的几何体吗常见的立体图形长方体 正方体 圆柱 圆锥球 棱柱 棱锥3.立体图形又叫做几何体简称为体.1.包围着体的是面.2.面有平的面和曲的面两种.面平面曲

• 初中数学教学课件：4.1.2 点、线、面、体（人教版七年级上）.ppt

  412点、线、面、体1从现实生活中抽象出点、线、面等图形，培养学生的观察能力2掌握点、线、面、体之间的关系你能找出常见的几何体吗？常见的立体图形3立体图形又叫做几何体,简称为体1包围着体的是面2面有平的面和曲的面两种面平面曲面平面曲面平面曲面曲面平面曲面 在围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？平面曲面线：直线和曲线面与面相交的地方形成线面与面相交的地方形成线面与面相交的地方

• 七年级数学下册_5.1.2_垂线（第1课时）教案_（新版）新人教版.doc

  垂线教学目标：1经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动,进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力毛2了解垂直概念,能说出垂线的性质“经过一点,能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线”,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线重点：两条直线互相垂直的概念、性质和画法教学过程一、创设问题情境1学生观察教室里的课桌面、黑板面相邻的两条边,方格纸的横线和竖线……,思考这些给大家什么印象在

• 七年级数学下册_5.1.2_垂线（第2课时）教案_（新版）新人教版.doc

  垂线教学目标：1经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动，进一步发展空间观念，用几何语言准确表达能力。毛2了解垂线段的概念,了解垂线段最短的性质,体会点到直线的距离的意义,并会度量点到直线的距离教学重点:“垂线段最短”的性质,点到直线的距离的概念及其简单应用教学难点:对点到直线的距离的概念的理解教学过程一、创设问题情境1教师展示课本图51-8,提出问题:要把河中的水引到农田P处,如何挖渠能使