相关文档

• 话题型记叙文写作专题教案.doc

  #

• 记叙文写作专题一.doc

  记叙文写作专题一注意：1第一人称写自己熟悉的人2写人的多种手法[肖像外貌语言动作神态心理]3正面描写与侧面烘托简笔勾勒与工笔描绘未捅破的秘密 父亲是个搓澡工我已经很大了也没有人喊我的大名只是说他啊是搓澡工家的小子学习不赖这样即便是在夸我我也会远远地走开 记得一天晚上我在冲澡时父亲说：小子来我给你搓搓背我不冷不热地说：你给别人搓去吧我用不着你搓说完后我把剩余的水一下子兜头浇下来一转身就进

• 1记叙文写作教案.doc

  记叙文写作专题教案专题一【训练目的】了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。一、什么是记叙文？记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。二、记叙文分类１、以写人为主２、以记事为主３、以写景或状物为主三、基本要求（一）写人记事要交待清楚记叙的要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果是记叙的六要素。这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变，根据实际情

• 1记叙文写作教案.doc

  记叙文写作专题教案专题一【训练目的】了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。一、什么是记叙文？记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。二、记叙文分类１、以写人为主２、以记事为主３、以写景或状物为主三、基本要求（一）写人记事要交待清楚记叙的要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果是记叙的六要素。这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变，根据实际情

• 《记叙文写作指导》教案.doc

  《记叙文写作指导》教案教 师：王 端学 校：南漳县高级中学 电 话：15872276996 时 间：2014年5月26日《记叙文写作指导》教案南漳县高级中学 王端 【选点说明】每每考试结束纵观全班作文千篇一律的议论文体这总

• 104799_记叙文写作专题（1）_张志恒.ppt

  （2）扩展视野更换事例 （4）写出人物的机智与幽默或者相反这对于写人记叙文的语言是不可缺少的 写作训练

• 学案《记叙文写作》.doc

  课题：如何写规范的记叙文主备人：冯巾权 审核人： 审批人： 班级 训练目标：1．形成强烈的文体意识2．明了记叙文文体规范的基本要求训练重点和难点回顾所学过的记叙文了解记叙文写作的基本要求训练类型：记叙文写作指导学习过程：一复习记叙文的知识1．记叙文的概念：记叙文是以记叙描写为主要表达方式以记人叙事写景状物为主要内容的文章记叙文的6要

• 专题1_初一写作入门_记叙文写作小测验.doc

  2 / NUMS2 专题一 初一写作入门：记叙文写作小测验一、?用文字表现生活，首先来源于对生活的观察，一种积极的、富于参与性的观察；其次。需要你的大脑，善于去感受、体验和欣赏，乃至再现。闭上眼睛，想象自己用手去触摸以下东西，你会有什么感觉？任选1种，用20余字，尽可能用形象准确的词汇来描述你的感受。1、不锈钢制的餐具；2、一朵玫瑰花；3、长满青苔的石板；4、大理石雕像；5、你父亲的手；6、

• 记人叙事写景作文教案.doc

  七年级作文记事 习 惯我外婆几个月前刚去世该快是亲戚或余悲他人亦已歌的时候了然而每当我坐在书房里想起身旁杏黄色的小木箱里 开头奠定全文情的整整齐齐的从小到大的十二双布鞋时心 感基调里仍不免一阵苦楚眼前也禁不住浮现外婆 带着老花镜坐在灯下一针一针地纳鞋底习惯 倒叙过渡自然的剪影我外婆曾经逢

• 记叙文写作.doc

  记叙文写作关于记叙文写作(一)一记叙文知识概要以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文记叙文有广义与狭义之分广义的记叙文既包括记叙性的文学作品如散文小说等又包括一般的记叙性文章狭义的记叙文是指以记人叙事写景状物为主对社会生活中的人串景物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章常见的如消息通讯特写报告文学游记日记参观记回忆录以及一部分书信等记叙文的六要素即时间地点人物事件的起因经过和结果记叙文