中小学1对1课外辅导专家7精锐教育: 精锐教育·教务管理部 精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年级:小五 课 时 数: 3学员:陈思霖辅导科目:数学学科教师:张万平授课类型T知识复习C运算与练习T综合应用授课日期及时段教学内容※本学期我们都学习了哪些知识呢?现在开始回顾下吧!※※01测量长度单位(千米、米、分米、厘米、毫米)1千米=1000米 1米=10
中小学1对1课外辅导专家5精锐教育: 精锐教育·教务管理部 精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年级:小五 课 时 数: 3学员:陈思霖辅导科目:数学学科教师:张万平授课类型T时分秒C运算与练习T综合应用授课日期及时段教学内容※时分秒的认识※※时间的计量单位怎么区分时针、分针、秒针?秒的认识:①钟面上有3根针,其中一根又细又长的针,它走得最快,它就是(??
中小学1对1课外辅导专家3精锐教育: 精锐教育·教务管理部 精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年级:小五 课 时 数: 3学员:陈思霖辅导科目:数学学科教师:张万平授课类型T多位数乘以一位数C运算与练习T综合应用授课日期及时段教学内容分数的初步认识 第一关:1、把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了()份,每份是它的( ),写作:() 。2、把一
中小学1对1课外辅导专家3精锐教育: 精锐教育·教务管理部 精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年级:小五 课 时 数: 3学员:陈思霖辅导科目:数学学科教师:张万平授课类型T分数的初步认识C运算与练习T综合应用授课日期及时段2012年12月16日 8:00-10:00教学内容分数的初步认识 一、用分数表示下面各阴影部分。二、填空。1.的分子是( ),分母
中小学1对1课外辅导专家4精锐教育: 精锐教育·教务管理部 精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年级:小五 课 时 数: 3学员:陈思霖辅导科目:数学学科教师:张万平授课类型T多位数乘以一位数C运算与练习T综合应用授课日期及时段教学内容※多位数乘以一位数※※1、口算练一练40×5=6×700= 30×8=700×4=5×40=90×0=800×9= 0×6
中小学1对1课外辅导专家3精锐教育: 精锐教育·教务管理部 精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年级:小五 课 时 数: 3学员:陈思霖辅导科目:数学学科教师:张万平授课类型T多位数乘以一位数C运算与练习T综合应用授课日期及时段教学内容※多位数乘以一位数※一、口算。302×4=402×2=23×2=133×3=38×9 ≈121×8 ≈ 312×4≈297
1 \* MERGEFORMAT 4中国领先的中小学教育品牌 精锐教育学科教师辅导教案学员编号: 年级:小五 课 时 数: 3学员:陈思霖辅导科目:数学学科教师:张万平授课类型T数学广角知识T期末复习星级★★★★★★教学目标见各模块具体教学目标授课日期及时段2012年12月23日 8:3010:00教学内容 数学广角(★★★)了解排列组合的意义与解题
1 \* MERGEFORMAT 5中国领先的中小学教育品牌 精锐教育学科教师辅导学案学员编号: 年级:小三课 时 数: 3学员:陈思霖辅导科目:数学学科教师:张万平授课类型T期末复习T期末复习T期末复习教学目标见各模块具体教学目标授课日期及时段2012年12月30日8:00-10:00教学内容 期末复习(单位换算)1复习单位换算1、长度单位千米、米、厘米、分
1 \* MERGEFORMAT 5中国领先的中小学教育品牌 精锐教育学科教师辅导学案学员编号: 年级:小三课 时 数: 3学员:陈思霖辅导科目:数学学科教师:张万平授课类型T期末复习T期末复习T期末复习教学目标见各模块具体教学目标授课日期及时段2012年12月30日8:00-10:00教学内容 期末复习(综合应用)一、想一想,填一填。(32分) 1、1吨=(
1 \* MERGEFORMAT 3中国领先的中小学教育品牌 精锐教育学科教师辅导学案学员编号: 年级:小三课 时 数: 3学员:陈思霖辅导科目:数学学科教师:张万平授课类型T口算除法T笔算除法T除法的应用教学目标见各模块具体教学目标授课日期及时段教学内容 计算 1、直接写得数800÷8=630÷9=400÷4= 4900÷7= 540÷6=330÷8≈121
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