数值分析中插值与拟合方法的探讨邰艳艳 靳由尹(20070513222007051431)指导教师:郭德龙职 称:讲师单 位:数学系专 业 名 称:信息与计算科学论文提交日期:2011年4月论文答辩日期:2011年4月学位授予单位:黔南民族师范学院答辩委员会主席:论 文 评 阅 人:2011年 月 日 : PAGE 0 : PAGE 1
高中政治 课程规划一高考题型分值分析 高考文综卷政治题型分为选择题非选择题两部分选择题共12个每题4分(4×12=48分)非选择题2个每题26分(2×26=52分)(以2012年为参考)两题都为材料分析题其中加有图表第一大题分2个小问题第一问14分第二问12分第二大题分3小问题第一问12分第二问10分第三问4分二课本及重点分析 高中政治共涉及十本书其中4本必修6本选修高考考点主要以必修
相识相伴 龙源情深 龙源湖学校 花开十年意正浓风吹雨打不凋零伴随着教育改革的脚步龙源湖学校已走过十年的光辉历程蓦然回首我已在龙源湖学校工作了十个春秋亲历了龙源湖学校从一个新区学校发展成一个有着130多名教师近两千名学生的名校而我也过了不惑之年回眸十载的争鸣路梳理记忆的珍藏自己的美好青春与学校同喜同忧同励一同走过那些荡气回肠的难忘岁月真是一种缘分入职的16年里我在
离开后徐太太突然昏倒下去灵堂内一文章结构
Work reportQu YanyanDate:2017-4-23Contents23The following plan3English paper3English paperAbstract (200-250 words)To provide for the purpose of the article content, exactly describing the article i
山东建筑大学商学院·课程论文论文题目: 我国网上银行发展现状与对策研究 学生: 尹晓艳 学 号: 2010091245 班 级: 会计102 课程名称:
在反思中成长市乡村小学科学骨干教师培育站第三次研训活动心得7月4日,参加了在师专一附小举行的市乡村小学科学骨干教师培育站第三次研训活动,本次活动的主题是实验技能培训。首先由大村小学的李正军老师给我们做了《基于实验教学谈科学教师的专业发展》的讲座,李老师深入浅出的讲解,生动的案例,使我明确了实验教学的基本类型及注意事项,也明白了实验操作对一个科学教师的重要性。其次,李老师对小学科学教材中的所有实
日期工作简介34熟悉实验室35⑴看书(现代分子生物学实验技术)⑵做KBYDC培养基36⑴枯草芽孢杆菌原药有效活菌含量的检测⑵看书37⑴看书⑵跟着张晓师兄学习DNA目的片段的回收38周日休息39⑴做tatB基因缺失突变体菌株的筛选实验(杨老师的实验)的第一步:摇菌⑵看书⑶LAMP法检单粒测种子310⑴接着9号的突变体菌株筛选实验继续做⑵看书311⑴做LB固体液体培养基装枪头楼上灭菌⑵看书312⑴做K
作文互阅是教学的制胜法宝 白水田家炳实验中学 姜艳艳摘要:互阅就是在作文教学中采用小组合作互评互阅以提高作文教学质量的一种教评模式多数教师将互阅定位在互批这一层面上其实写作是一个复杂的思维过程单单一个互批是远远不能改变学生对于写作的传统观念的写作是一个过程写作课应该教授的是构成写作过程的每一步的操作方法初中作文教学过程中觉得互阅模式应该这样进行才能在真正意
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