单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 分解因式法第二章 一元二次方程科目:九年级数学主备人议课时间:9月8日上课时间9月20日 (一) 学习目标(1分钟)1.会用分解因式法解某些一元二次方程2.能根据一元二次方程的特征灵活选择方程的解法(二)自学指导一 自学P67-68思考以下问题 1.小颖小明小亮的解法对吗为什么(P
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 一元二次方程 分解因式法解一元二次方程2:解一元二次方程的方法有哪些1:多项式因式分解有哪几种方法 温故而知新问题导学1: (用5分钟)看课本67到68页思考回答:他们三个同学谁做的对谁错了错在什么地方一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗如果相等这个数是几你是怎样求出来的小颖小明小亮都设这个数为x根据题意得小颖做得
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§2.4 电源的电动势和内阻 闭合电路欧姆定律一.电源电动势化学能 核能电能1.电源的作用风能机械能2.电动势(1).物理意义: 反映电源将其它形式的能转化为电能的本领表征电源本身的特性(3).大小:电源未接入电路时电源两端的电势差(2).符
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Unit 2 What should I doSection B根据汉语完成句子 are __________(新颖,独特) are____________(舒服) are_____ ____ ____ (与…一样)my friends’ clothes are ______ ________(时尚) are______________(不贵) are____________(多彩)origina
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根据采用的信源模型分:基于波形的编码把预测编码变换编码组合起来的基于块的混合编码方法ITU-T发布的第一个数字视频标准及MPEG-1MPEG-2MPEG4基于内容的编码先把视频帧分成对应于不同物体的区域然后分别对其进行编码 简介功能块组成并没有什么区别18SP和SI片 冗余片方法 前边提到了当使用无反馈的系统时就不能使用参考帧选择的方法来进行错误恢复应该在编码时增加冗余的片来增强抗误码性能2325
秉烈中学教师教学设计(理科教师用)授课教师:金光智科目:数学授课主题:分解因式法教材分析及处理:知识与技能目标1能根据具体一元二次方程的特征灵活选择方程的解法体会解决问题方法的多样性2会用分解因式法(提公因式法公式法)解决某些简单的数字系数的一元二次方程3通过分解因式法的学习培养学生分析问题解决问题的能力并体会转化的思想过程与方法目标1通过学生探究一元二次方程的解法使学生知道分解因式法是解一元
2 小学学过的加法的运算律是不是也可以扩充到有 理数范围加法交换律:ab=ba本节课你学到了什么
第四节 有理数的加法(一)第二章 有理数及其运算 一、情境引入,提出问题:一位同学在一条东西方向的跑道上,先向东走了20米,又向西走了30米,能否确定他现在的位置位于出发点的哪个方向,与原来出发的位置相距多少米?若向东记为正,向西记为负,该问题用算式表示为 。1复习提问(1)计算(-2)+(-3)因此, (-2)+(-3)=-5(2)计算(-3)+2.因此,(-3)+2=-1(3)计算3+(-2)
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