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  第二节：基因在染色体上精子存在方式在体细胞中染色体成对存在 在配子中成对的染色体只有一条 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的即基因在染色体上分裂PD类比推理红眼(雌.雄)常染色体XW红眼（雌）XWY红眼（雄）F2XW红眼 ： 白眼 1 : 1 四孟德尔遗传规律的现代解释Aa结论：基因在染色体上

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  在哪里你到底在哪里基因基因我在寻找你……. 遗传因子 成对存在不相融合在形成配子时 成对的 遗传因子 发生分离不成对的 遗传因子 自由组合分离和组合互不干扰分离后的 遗传因子 分别进入不同的配子中 随配子遗传给后代1.基因就是染色体减数分裂（染色体） 1909年果蝇染色体组成模式图F1红眼♀1.根据我们做出的假设：控制眼睛颜色的基因位于X染色体上那么红眼雌蝇的基因型为X

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  1科学家发现基因与染色体有哪些平行 关系 2 什么实验证明了基因在染色体上 3孟德尔遗传规律的现代解释是什么_________存在非同源染色体：______________ 相对稳定的形态结构d 基因真的位于染色体上吗P 红眼　　×　白眼　 　　　 　白眼XwYP：×Xw 红眼♀126测 交测交回顾摩尔根的实验：基因在染色体上.果蝇体细胞中染色体组成

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  第二章 第2节 基因在染色体上一．教学目标的确定 新课程标准提到总结人类对遗传物质的探索过程本节内容可强烈体现这一点教学难点较多但有培养学生的思维能力的好素材因此在教学过程中精心设计问题引导学生思考让其体会科学家的思维过程从而获得思考的乐趣二．教学思路的设计　问题探讨引出问题→根据已学习的知识对问题作出自己的假设并与科学家的假说比较→理解假说的实验支持对科学家的精神敬佩→得出结论对孟德尔遗传

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  推论：基因位于染色体上常染色体PXWY红眼（雄）4豌豆的杂交实验中高茎与矮茎杂交F2中高茎和矮茎的比为787：277上述实验结果的实质是（ ） A高茎基因对矮茎基因是显性的 BF1自交后代出现了性状分离 C控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 D等位基因随同源染色体的分离而分开