#
和谐班级建设管理之我见——谈小型化班级管理如何促进学生全面发展 上海市新会中学 孙颖由于政策和生源的影响越来越多的学校开始实行小班化教育而我今年带的预初这个班级只有二十个学生真可谓是名副其实的小班了虽然与以往四五十人的班级比似乎应该轻松了但对我来讲所面临的挑战没有减少反而更多了班级的人数减少了社会及教育的各级部门就要求每一位处于一线的教师在小班化的管理和教育教学上下更大的功夫做出更大的成
#
和谐之美 有一种美令人惊艳令人回味令人追求这是一种可以吸引目光的美它——光彩夺目 有一种美飘逸在浮云上深埋在古垒下这是一种可以吸引灵魂的美它——深藏不露 有一种美给生命带来激情给生活带来温馨和谐之美——无时无刻与我们现在只是没有人留意而我却在无意中有所发现 和谐之美在于宽容和谐之美在于宽容拥有宽容才会有和谐因为宽容是人类情感的种子她能在人类心灵这片静土上扎根发芽在爱的呵护下茁壮成长宽容之心是伟大的
营造城市和谐之美作为整个规划建设的参与者和见证者我们回顾十年来的规划建设历程有汗水有欣慰见到成就也留下遗憾因此在中轴线即将完美收官之时便萌生了回头看一看的想法认为总结其中的经验和教训也许会为我市以后的城市发展起到前车之鉴后事之师的作用本期先漫谈一下新城建设之初的思路历程和初期建设的相关情况为主并建设了地税国税法院等项目预留了现的阻碍限制并处于机场航道上所以最终决定另选位置组织了多位专家召开了胶州市
题 目:浅议构建和谐的班级管理姓 名: 刘 彭联系:13868472412工作单位:浙江省永嘉县第十五中学时 间:2011年4月20日浅议构建和谐的班级管理摘要 关键词:推进 学生 素质 教育构建和谐的班级管理班主任的教育理念是否做到与时俱进起到关键性作用班主任工作是学校教育教学参与班级管理工作的总指挥是实施班集体的教育者组织者和指导者学校和管理者实施教育及完成教育工作计
也谈班级管理? ? ? 谈到班级管理有的人娓娓道来说的头头是道有的人唉声叹气抱怨学生难管班主任的管理风格和方式各不相同决定了各个班级的风气千差万别一个良好的班集体是在班主任优良的行为习惯潜移默化的影响中逐渐形成的所以一个班级怎么样与班主任的人格魅力和行为方式有直接的关系? ? ? ?班主任的性格和习惯虽然是影响班级风气的主要因素但良好的班级管理和建设方式对一个优秀的班级来说同等重要下面我从三
科学管理班级 建设和谐班集体前苏联教育家马卡连柯说班集体是由于目标的一致行动的一致而结合起来的有一定组织机构和组织纪律的统一体松散的歪风邪气盛行的班级是造成一些学生出毛病犯错误甚至违法乱纪的温床而坚强的充满生气的班集体则如同一座熔炉有着冶炼人的巨大力量近朱者赤近墨者黑一个好班的形成就是创造一个朱的环境让学生赤由此可见班级管理直接关系到学校管理的成败对学校的校风学风建设起到举足轻重的作用通
山碰上春天就山花烂漫赶上夏天就百草丰茂邂逅冬天就银装素裹水落入山涧就激扬飞越偶遇寒风就晶莹剔透隐于树底就清澈见底不同的环境呈现出的是不同的和谐之美倘若独赏水之美而置那山涧林木于一旁纵使轻柔不免乏味小美纵可爱可我却更喜爱那由众小美组成的和谐大美正如张若虚的<<春江花月夜>>一般其各个单独之景都足以使人赞叹而当他们有机地组合在一起时便构成一幅壮丽绝美的辉煌图卷古语有云:各美其美美人之美美美与共天下大同
创建和谐班级共建美好校园主题班会教案课 题:创建和谐班级共建美好校园 时 间:2013年9月18日 参加班级:八年级3班 教育目标:通过此次活动增强同学之间的友谊激发同学们努力学习增强班集体的凝聚力为创建先进班级打下基础同时增强同学关心集体爱护公物尊敬师长的意识使大家具有今天我以四中为荣明天四中以我为荣观念为创建和谐校园添砖加瓦 教育过程: 开场:播放歌曲《和谐中国》? 老
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报